|
|
|
Дидактические материалы
|
Практикум является частью учебно-методического комплекта для средней школы, в который также входит рабочая тетрадь для 5–6 классов. Цель практикума—дать школьникам современное представление о прикладной науке, занимающейся разработкой автоматизированных технических систем, — робототехнике. Его можно использовать как для занятий в классе, так и для самостоятельной подготовки. Учебные занятия с использованием данного практикума способствуют развитию конструкторских, инженерных и общенаучных навыков, помогают по-другому посмотреть на вопросы, связанные с изучением естественных наук, информационных технологий и математики, обеспечивают вовлечение учащихся в научно-техническое творчество. Практикум содержит описание актуальных социальных, научных и технических задач и проблем, решение которых еще предстоит найти будущим поколениям, и позволяет учащимся почувствовать себя исследователями, конструкторами и изобретателями технических устройств. |
|
Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексической теме «Бытовая техника», а также авторские стихи и загадки. |
|
«Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек «Великая Отечественная война»: поможет воспитать дошкольников в духе патриотизма, любви к своей Родине, приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений, воспитать уважение к памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ; сформирует чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги; познакомит детей с историей Великой Отечественной войны; будет формировать у мальчиков стремление быть сильными и смелыми защитниками своей страны; у девочек воспитывать милосердие на примере профессии медсестер; даст детям представление о причинах и необходимости создания оружия в человеческом обществе; познакомит детей с разными видами вооружения, амуниции и военной техники, которые использовались во время ВОВ; закрепит представление.» |
|
Патриотическое воспитание — это сложная комплексная тема, сочетающая разные направления воспитания и обучения (воспитание воли, выносливости, смелости, поэтического мировосприятия, погружение в историческую хронологию, познание традиций, изучение трудовых и боевых подвигов). Карточки рекомендуются родителям для познавательных бесед и игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе педагогами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. |
|
Учебное пособие состоит из трех разделов: «Деятельность», «Познавательные процессы», «Личность». В нем представлены методики, направленные на изучение основных видов деятельности дошкольника (игра, конструирование, рисование, труд, общение ребенка со взрослыми и сверстниками), важнейших сфер личности (самосознание, воля, эмоции и чувства), познавательных процессов (внимание, речь, восприятие, память, воображение, мышление). Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно педагогам-психологам и педагогам-воспитателям дошкольных образовательных учреждений. |
|
В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Коммуникация». Издание адресовано воспитателям старших и подготовительных групп, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. |
|
В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Социализация». Издание адресовано воспитателям старших и подготовительных групп, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями. |
|
В сборнике представлены конспекты проведения непосредственно образовательной деятельности детей второй младшей группы, составленные в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающие интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия по формированию целостной картины мира, математике, конструктивной, продуктивной деятельности, развитию общения и компонентов речи, приобщению к словесному творчеству на каждую неделю объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборникам «Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в детском саду. 2-я младшая группа», «Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. 2-я младшая группа. Реализация ФГТ в ДОУ» («Скрипторий 2003», 2012) и адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. |
|
«Серия «Папка дошкольника» адресована родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений. В этой серии вы найдете дидактические материалы всем темам, предусмотренным программой подготовки ребенка к школе.» |
|
«Серия «Папка дошкольника» адресована родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений. В этой серии вы найдете дидактические материалы всем темам, предусмотренным программой подготовки ребенка к школе.» |
|
«Серия «Папка дошкольника» адресована родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений. В этой серии вы найдете дидактические материалы всем темам, предусмотренным программой подготовки ребенка к школе.» |
|
«Серия «Папка дошкольника» адресована родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений. В этой серии вы найдёте дидактические материалы по всем темам, предусмотренным программой подготовки ребёнка к школе. — задания на развитие математических способностей; — счетный материал; — прописи; — забавные раскраски; — карточки для игры «Веселый счет».» |
|
Атлас переработан и дополнен рядом карт в соответствии с программой и новыми учебниками по истории, рекомендованными Министерством образования для 7 класса общеобразовательных учреждений. |
|
Атлас отражает основные вопросы школьного курса истории и соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Атлас дает полную наглядную информацию о каждом крупном историческом периоде и может быть использован в качестве учебно-методического пособия к любому из учебников по предмету история. Атласы содержат картографический материал, иллюстрации и визуальный хронологический ряд в виде «ленты времени», а также вопросы, позволяющие обратить внимание учащихся на главные исторические события, что дает возможность школьникам составить верное представление о ходе исторических событий в едином мировом историческом пространстве. Полное и доступное изложение материала на основе сочетания различных типов информации позволяет заинтересовать предметом, а применение методики разноуровневого обучения способствует высокой результативности в усвоении материала. |
|
«Перед Вами новый комплект учебных пособий по курсу «Новая история XVI-XVIII веков». Часть 1 для 7 класса. Комплект включает в себя атлас, контурные карты и проверочные творческие работы. Атлас содержит подробные карты по изучаемым темам. Карты иллюстрируют и дополняют текст любого учебника по курсу «Новая история XVI-XVIII веков». Контурные карты и задания, содержащиеся в них, позволяют углубить и закрепить знания по изучаемому курсу. Проверочные творческие работы дают возможность учителю проверить знания ученика, а ученику — проявить свои знания и умение работать с атласом и учебником.» |
|
Новые контурные карты помогут при изучении истории нового времени. При выполнении заданий можно пользоваться учебником и атласом по истории для 7 класса. |
|
Комплект для познавательно-речевого развития. В комплект входят: — 16 демонстрационных карточек; — 16 раздаточных карточек. На обороте каждой предметной картинки — описание животного, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название животного на английском языке. |
|
Комплект для познавательно-речевого развития. В комплект входят: — 16 демонстрационных карточек; — 16 раздаточных карточек. На обороте каждой предметной картинки — описание животного, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название животного на английском языке. |
|
Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Пишем без ошибок безударные окончания имён существительных. Предложите ребенку из 4-8 карточек выбрать 2 и составить из них картинку. Рассмотрите первую карточку пары. Какая буква пропущена в окончании имени существительного и почему? Ответ подскажут условные обозначения на второй карточке. Пишем правильно приставки с орфограммами. Выберите любую карточку с картинкой и 4-6 карточек со словами. Попросите ребёнка подобрать слово к карточке с картинкой. Какая буква в орфографической дроби приставки правильная? Найдите правильную букву на карточке с картинкой и объясните ее правописание. Для закрепления материала прилагаются тестовые карточки. Игры с карточками помогут ребёнку научиться писать грамотно, будут способствовать запоминанию правил русского языка, научат видеть орфограммы. |
|
Предлагаем вашему вниманию серию развивающих карточек, которые познакомят вашего ребенка с окружающим миром, помогут развить фантазию и расширить кругозор. |
|
