|
|
|
Дидактические материалы
|
Дидактический материал включает в себя: • иллюстрации; • познавательную информацию; • конспекты занятий; • развивающие задания; • карточную викторину; • разрезные картинки; • игру «ЛОТО». |
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. |
|
Пособие состоит из 80 цветных карточек, на которых изображены 80 элементарных сюжетов, объединенных попарно одним названием предмета (существительным). Многозначность 80 существительных (отобраны по 2 значения) для детей дошкольного возраста впервые представлена наглядно, в картинках. Предназначен материал как для индивидуальной работы с одним ребенком, так и для игровых занятий с группой детей. В пособии дано описание 3 дидактических игр на усвоение 2 лексических значений 80 существительных, а также мини-словарик (извлечение из толковых словарей) с этими значениями в качестве подсказки взрослым. Данный картинный материал может использоваться педагогами дошкольных учреждений, а также учителями начальных классов и родителями. |
|
Разрезной материал используется для счета, конструирования и моделирования. Предназначен для организации индивидуальной и групповой работы первоклассников на уроке и во внеурочное время. |
|
В разрезной материал к букварю входят касса букв русского алфавита, слоговые диски, звуковой абак, фишки для моделирования звуковых схем. |
|
«Наши «Логические истории» созданы специально для того, чтобы научить ребенка анализировать, рассуждать и делать выводы. Ведь и в жизни устойчивый успех имеет тот, кто мыслит последовательно и непротиворечиво, делает точные выводы и действует разумно.» |
|
«Учебное пособие «От игры — к чтению» — дополнительный дидактический материал к учебникам В.Г. Горецкого «Русская азбука» и «Букварь». Занятия по этому пособию помогут детям дошкольного и младшего школьного возраста приобрести навыки работы со звуками и буквами родного языка, научиться анализировать слова, самостоятельно записывать их и правильно читать.» |
|
Проверочные и контрольные работы к учебнику «Биология», 6-й класс («О тех, кто растёт, но не бегает») содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 6-го класса по курсу «Биология». Учебник «Биология» соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». |
|
«Демонстрационный материал для дома и детского сада. — Условия обитания. — Особенности животных. — Словарь для обогащения детского лексикона «Животные жарких стран». Иллюстрации в пособии дают представление о самых известных животных, обитающих в жарких странах. Демонстрационный материал поможет учить детей правильно называть животных, их части тела, формировать умение отвечать на вопросы по содержанию иллюстрации, составлять описательный рассказ.» |
|
«Таблицы для формирования навыка чтения у старших дошкольников входят в комплект пособий «Учим ребенка говорить и читать». Они помогут детям с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи отработать навык слитного чтения, слогов, слов и предложений различной структуры. По мере прохождения букв дети читают обратные, прямые слоги и слоги со стечением согласных с ними, учатся проводить анализ и синтез слов и предложений. Предлагаемый материал для чтения подобран в соответствии с принципами доступности и постепенного усложнения. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.» |
|
В пособии представлены игры и игровые задания для детей подготовительной группы, а также наглядный материал, необходимый для их проведения. Главная задача представленных дидактических игр — рассказать детям в игровой форме о важности правильного питания, а также убедить их в том, что здоровое сбалансированное питание — это полезно, вкусно и весело! Пособие будет интересно педагогам ДОУ и родителям. |
|
Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму в тетради. Задания помогают развить мелкую моторику и координацию движений руки, формируют графические навыки, а также произвольное внимание, зрительное восприятие, мышление и воображение ребенка. Для дошкольного возраста |
|
Задания тетради знакомят ребёнка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв и их конфигурацию, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая её пропорции, писать буквы на равном расстоянии друг от друга, начинать работу в начале строки слева, соблюдать размеры строки, пользоваться гигиеническими правилами письма. Для дошкольного возраста |
|
Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания знакомят ребёнка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая её пропорции. |
|
Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания знакомят ребёнка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая её пропорции. |
|
Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания знакомят ребёнка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая её пропорции. |
|
Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания знакомят ребёнка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая её пропорции. |
|
Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания знакомят ребёнка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая её пропорции. |
|
Пособие носит практический характер и помогает решить вопрос социализации дошкольников, способствует развитию коммуникативной компетентности малышей. Описанные в пособии ситуативные игры с элементами драматизации направлены на обогащение дошкольников навыками эффективного социального взаимодействия. Пособие будет интересно педагогам-психологам, воспитателям, родителям. |
|
