|
|
|
Дидактические материалы
|
Книга содержит 38 самостоятельных работ по алгебре для 7 класса. Каждая работа содержит 7 заданий, которые необходимо выполнить за 10-15 минут. Книга будет полезна для усвоения школьной программы и закрепления полученных знаний по алгебре. Каждая работа — это новый параграф учебника. |
|
Данное практическое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся и содержит задания по всем темам, предусмотренным программой по литературному чтению для начальной школы. В издание включены упражнения различных типов для отработки практических навыков по литературному чтению. В середине книги размещены ключи к заданиям, которые позволят эффективно проверить правильность выполнения упражнений. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей. |
|
«Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 3 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой серии «Rainbow English». Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов.» |
|
«Новый историко-культурный стандарт. Учебное пособие, содержащее необходимые карты, текстовой и иллюстративный материал, позволяющий формировать необходимые умения. Соответствует структуре учебника «Россия в XVI-XVII вв. 7 класс».» |
|
«Учебное пособие. Соответствует структуре учебника «Россия в XVI-XVII вв. 7 класс».» |
|
В сборнике предложены диагностические работы по английскому языку для 5 класса общеобразовательных школ, с помощью которых можно проконтролировать уровень освоения учащимися 5-х классов предметного содержания курса английского языка в соответствии с требованиями ФГОС и выявления элементов содержания, которые вызывают наибольшие затруднения у учащихся. Все диагностические работы разработаны в качестве раздаточного материала, в котором представлены сами работы, бланки ответов к каждой работе, карточки для раздела «Говорение» для учащихся и для проверяющего учителя. К разделу «Аудирование» составлен диск с записями, в которых предусмотрены все паузы к заданию и подробные инструкции выполнения заданий. Для диагностических работ составлена спецификация, в которой подробно описана процедура проведения письменной и устной частей работы, а также шкала перевода баллов в оценку. Для оценивания заданий с развернутым ответом в разделах «Письмо» и «Говорение» представлены подробные критерии оценивания заданий и дополнительные схемы оценивания. Для контроля успехов учащихся предложены образцы общих протоколов для оценивания учащихся и сравнительная таблица достижений учащихся. |
|
Сборник содержит письменные контрольные работы по русскому языку для начальной школы: диктанты, словарные диктанты, списывания, изложения. Диктанты снабжены грамматическими и творческими заданиями. Пособие предназначено для учителей начальной школы, методистов, репетиторов, родителей. |
|
«Демонстрационный материал «Конструируем в весенний период». Для второй младшей группы. В наборе 8 карточек: — Разные дорожки; — Лесные тропинки; — Грибы возле тропинки; — Дороги узкие и широкие; — Тучи и дождик; — Забор с воротами; — Заборчик и загородка; — Превращения башенки. Материал: картон. Формат: А4.» |
|
«Демонстрационный материал «Конструируем в зимний период». Для второй младшей группы. В наборе 8 карточек: — Разные елочки; — Снежный фигуры; — Орешки и яблочки; — Сосульки из фольги; — Лесенка и горка; — Удобная кроватка; — Машины и гаражи; — Башня и пирамида.» |
|
«Демонстрационный материал «Конструируем в летний период». Для второй младшей группы. В наборе 8 карточек: — Вот моя деревня; — Мы строим город; — Клумбы с цветами; — Транспорт и мебель; — Наш сад-огород; — Игрушки из шишек; — Песчаные постройки; — Овощные скульптуры. Материал: картон. Формат: А4.» |
|
«Демонстрационный материал «Конструируем в осенний период». Для второй младшей группы. В наборе 8 карточек: — Разные дорожки; — Лесные тропинки; — Грибы возле тропинки; — Дороги узкие и широкие; — Тучи и дождик; — Забор с воротами; — Заборчик и загородка; — Превращения башенки. Материал: картон. Формат: А4.» |
|
Итоговые контрольные работы предназначены для диагностики уровня осознанности чтения (освоения текстовой информации) у третьеклассников (предметный и метапредметный результаты). Входят в состав контрольно-измерительных материалов УМК ОС «Школа 2100» для 3-го класса наряду с предметными проверочными и контрольными работами и «Диагностикой метапредметных и личностных результатов». Содержание работы соответствует требованиям к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373). Также при разработке диагностики учитывался обязательный минимум содержания основных образовательных программ начального общего образования, определённый в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён Приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089). |
|
Итоговые контрольные работы предназначены для диагностики уровня осознанности чтения (освоения текстовой информации) у третьеклассников (предметный и метапредметный результаты). Входят в состав контрольно-измерительных материалов УМК ОС «Школа 2100» для 4-го класса наряду с предметными проверочными и контрольными работами и «Диагностикой метапредметных и личностных результатов». Содержание работы соответствует требованиям к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373). Также при разработке диагностики учитывался обязательный минимум содержания основных образовательных программ начального общего образования, определённый в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён Приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089). |
|
Книга содержит разнообразные по типологии контрольно-измерительные материалы по темам, изучаемым во втором классе на уроках русского языка. Типология заданий (тесты с выбором правильного ответа, заполнение пропусков, установление соответствия, нахождение «лишнего»), определялась с учетом требований образовательного стандарта второго поколения и Примерной программы по русскому языку для обучающихся 2 класса. Все задания направлены на формирование у первоклассников универсальных учебных действий, основ логического мышления, на приобретение начального опыта применения в повседневной жизни знаний, полученных в школе. Книга выходит в комплекте с электронным интерактивным приложением (CD-диск), которое поможет учителю организовать в классе повторение материала, самостоятельную работу обучающихся или работу в парах с проверкой по образцу или самопроверкой. Применение электронного интерактивного приложения поможет активизировать работу школьников на уроке, избежать монотонной деятельности, а значит, добиться существенного повышения качества знаний у обучающихся. Электронное приложение (CD-диск) можно использовать при помощи мультимедийного проектора, на интерактивной доске любого типа, в компьютерном классе, на персональных компьютерах. Для школьников издательство выпустило «Русский язык. 2 класс. Интерактивные контрольно-измерительные материалы. Тетрадь-тренажер с электронным приложением», которая позволит ученикам второго класса качественно готовиться к урокам русского языка дома, выполняя задания на компьютере. Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. |
|
«Книга содержит разнообразные по типологии контрольно-измерительные материалы по темам, изучаемым в курсе математики в первом классе. Типология заданий (тесты с выбором правильного ответа, заполнение пропусков, установление соответствия, установление закономерности, нахождение «лишнего»), определялась с учетом требований образовательного стандарта второго поколения и Примерной программы по математике для обучающихся 1 класса. Все задания направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления, на приобретение начального опыта применения в повседневной, а также на проведение качественной оценки достижения планируемых жизни знаний, полученных в школе. Книга выходит в комплекте с электронным интерактивным приложением (CD-диск), которое поможет учителю организовать в классе повторение материала, самостоятельную работу обучающихся или работу в парах с проверкой по образцу или самопроверкой. Применение электронного интерактивного приложения поможет активизировать работу школьников на уроке, избежать монотонной деятельности, а значит, добиться существенного повышения качества знаний у обучающихся. Электронное приложение (CD-диск) можно использовать при помощи мультимедийного проектора, на интерактивной доске любого типа, в компьютерном классе, на персональных компьютерах. Для школьников издательство выпустило тетрадь («Математика. 1 класс. Интерактивные контрольно-измерительные материалы. Тетрадь-тренажер с электронным приложением»), которая поможет ученикам первого класса качественно готовиться к урокам математики дома, выполняя задания на компьютере. Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Минимальные системные требования к диску: Pentium-4, 512 Mb, CD-Rom, Windows XP/Vista/7/8.» |
|
Пособие содержит лексико-грамматический материал для тематического, промежуточного и итогового контроля знаний, умений и навыков в 4 классе с базовым уровнем обучения немецкому языку, а также для самостоятельной работы учащихся. При составлении заданий использовался лексический и грамматический материал, соответствующий программе по иностранному языку для 4 класса, структуре действующего учебника по немецкому языку (авторы: А.Ф. Будько, И.Ю. Урбанович), а также общим положениям и нормам сборника «Десятибалльная система. Безотметочное обучение: Оценка результатов учебной деятельности младших школьников. Мн., 2006». Рекомендуется учащимся начальных классов, учителям немецкого языка, родителям. |
|
Диагностика результатов образования является составной частью УМК по английскому языку для 2 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой серии «Rainbow English». Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов. |
|
Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 4 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой серии «Rainbow English». Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов. |
|
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тематические зачёты по обучению грамоте позволят определить уровень усвоения детьми учебного материала, скорректировать работу на уроке, устранить пробелы в знаниях. Пособие адресовано учителям начальных классов и родителям. |
|
Учебный альбом из 17 листов. Состав: 1. Как мы воспринимаем информацию. 2. Хранение информации. 3. Передача информации. 4. Подготовка текстовых документов. 5. Как хранят информацию в компьютере. 6. Алгоритмы и исполнители. 7. Цифровые данные. 8. Обработка информации. 9. Компьютер и информация. 10. Техника безопасности. 11. Правила работы на клавиатуре. 12. Знакомство с клавиатурой. 13. Исполнители. 14. Системы. 15. Объекты. 16. Модели. 17. Управление и исполнители. |
|
