|
|
|
Книги издательства «Детство-Пресс»
|
«Пособие «Волшебное дерево» может служить календарем природы или использоваться в качестве дидактической игры. Одновременно оно может стать элементом оформления группового помещения. Работа с пособием позволяет уточнить у дошкольников временные и естественнонаучные представления развить мыслительные операции, зрительное и слуховое внимание и восприятие, связную речь, навыки звукового и слогового анализа слов. Разрезные картинки необходимо положить в контейнер рядом с «волшебным деревом», для того чтобы дети имели возможность выбирать их. На каждый разворот при помощи «липучек» они могут прикреплять картинки, соответствующие времени года. Например, на разворот «Зима» дети прикрепят изображения снегиря, зайчика в белой шубке, белки в cepoй шубке, тучи со снегом, снеговика. На разворот «Весна» — изображения ветреницы, самки дрозда на яйцах в гнезде, яркого солнышка, медведицы с медвежонком, цветущей земляники и т.д. К пособию прилагается наглядный материал и разрезные картинки (формат: 58 см x 42 см).» |
|
В книгу включены авторские игры, органично сочетающие пальчиковую гимнастику с наиболее распространенными упражнениями. Они помогут выработать у ребенка хорошую дикцию, обеспечат четкое произношение звуков, разовьют слуховое внимание. Ребенок научится быстрее запоминать и правильно, не переставляя слова, рассказывать короткие стихотворения. Материал представлен таким образом, чтобы педагог смог составить картотеку для оборудования логопедического кабинета. |
|
«Пособие направлено на решение задач развития профессиональной саморегуляции педагогов ДОУ. В пособии рассмотрено понятие «профессионально-педагогическая саморегуляция», место этого профессионально значимого качества специалиста в профессиональной деятельности. Конструктивную основу пособия составляют: программа развития саморегуляции педагога, способы саморегулирования в профессиональной деятельности. Текст дополнен заданиями для самостоятельной тренировки, рекомендована литература для самообразования. В приложения включены материалы, конкретизирующие технологию развивающей деятельности на каждом этапе. Пособие адресовано педагогам ДОУ, преподавателям факультетов подготовки и переподготовки специалистов дошкольных учреждений, студентам педагогических факультетов. Оно может быть использовано в процессе вузовской подготовки педагогических кадров при чтении учебных курсов «Введение в специальность», «Основы педагогического мастерства» и др., в рамках курсов по выбору обучающихся. Представленные материалы могут быть адаптированы и использованы в процессе подготовки педагогов других специальностей.» |
|
В пособии предлагается 16 конспектов занятий по изучению с детьми популярных классических музыкальных произведений известных русских композиторов: П.И. Чайковского, М.И. Глинки, Н.А. Римского-Корсакова. Яркие и запоминающиеся иллюстрации будут интересны детям и поспособствуют лучшему усвоению материала. В приложенной книге брошюре музыкальные педагоги и родители найдут дополнительную информацию для занятий и методические рекомендации по их проведению. |
|
Методическое пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам факультетов дошкольного образования педагогических вузов, преподавателям и студентам педагогических колледжей. В пособии представлены конспекты занятий, направленных на ознакомление детей дошкольного возраста с основными правилами безопасного поведения на дорогах. Дети учатся выполнять действия по сигналу светофора, пользоваться дорожной разметкой для пешеходов, распознавать дорожные знаки разных категорий. Дорожные знаки представлены в виде иллюстраций на цветной вкладке. Работая с книгой, можно вырезать их и использовать в качестве наглядных пособий. Конспекты содержат большое количество стихов и загадок, призванных повысить интерес детей к изучаемому предмету. Представленная методика апробировалась в течение нескольких лет в работе педагогических коллективов дошкольных учреждений. |
|
В книге представлены рекомендации по использованию технологии экспериментирования при ознакомлении дошкольников с окружающим миром, а также перспективное планирование работы и описания опытов. Издание предназначено для педагогов ДОУ, также оно может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми. |
|
В пособии представлены 28 предметных картинок на картоне, авторские стихи и загадки к ним, дидактические игры. Педагогам ДОУ, родителям. |
|
Пособие содержит занимательные задания, которые охватывают круг интересов ребенка дошкольного возраста и служат руководством для взрослых в вопросах подготовки ребенка к школе. Данное издание поможет подготовить ребенка по двум направлениям: развитию речи и элементарным математическим представлениям. Предназначено для педагогов ДОУ и родителей. |
|
Предлагаемое интерактивное игровое пособие предназначено для интенсифицированного обучения английскому языку детей 6-8 лет. «Грамматические игрушки» — это набор двухмерных предметов (символов и знаков) для моделирования базовых речевых образцов английского языка. Эффективность использования словозамещающих знаков в раннем обучении иностранным языкам убедительно доказана психологами, психолингвистами и методистами всего мира. На цветной вкладке вы найдете наглядный материал, который необходимо наклеить на картон и вырезать по контуру. |
|
Пособие предназначено для педагогов ДОУ, работающих с детьми со сложной структурой дефекта (различные формы ДЦП, дефекты слуха и зрения, речевые нарушения) или с нарушениями опорно-двигательного аппарата (плоскостопие, косолапость, дисплазии), легкой задержкой психического развития и сохранным интеллектом от четырех до семи лет. |
|
В новой папке из серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ» содержатся наклейки с картинками на шкафчики и вешалки для полотенец. Картинки выполнены специально для мальчиков и девочек. Они яркие, забавные, хорошо запоминаются. Кроме картинок с изображениями игрушек, в папке содержатся схемы одевания на прогулку в разные сезоны. Для оформления туалетной комнаты в папке есть схема умывания: грязные руки, кран с водой, мыло, чистые руки, лицо, полотенце. Также в папке можно найти предупреждающие стикеры, которые могут быть наклеены в туалетной комнате и групповой раздевалке. |
|
В новой папке из серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ» содержатся наклейки с картинками на кроватки в спальной комнате и стульчики в групповой комнате. Картинки выполнены специально для мальчиков и девочек. Они яркие, забавные, хорошо запоминаются. В папке также представлены картинки для составления схем по уходу за комнатными растениями и картинки для составления схем приготовления блюд в уголке «Кухня». |
|
В издании представлены методические материалы для развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, разработанные педагогами детского дома №4 Красносельского района Санкт-Петербурга. Книга состоит из двух частей: часть I — программа «Социальное развитие воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»; часть II — перспективное планирование коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста. |
|
В книге представлены авторские игры и упражнения, которые помогут развивать речь и моторику ребенка в доступной для него игровой форме. Сборник включает в себя игры с движениями, сопровождающиеся стихами по основным лексическим разделам, которые ребенок дошкольного возраста должен усвоить перед поступлением в школу. Эти игры и упражнения помогут не только сформировать у ребенка активный словарный запас, усвоить основные грамматические формы построения предложений родной речи, закрепить знания об окружающей действительности, совершенствовать общую моторику и мелкую моторику рук, но и помогут сделать обучение веселым, интересным занятием. Книга адресована воспитателям массовых садов, учителям-логопедам, воспитателям коррекционных детских садов, руководителям по физической культуре, музыкальным руководителям. Материал представлен таким образом, чтобы педагог смог составить картотеку для оборудования логопедического кабинета. Книга также будет полезна родителям для домашних занятий с детьми. |
|
В книге представлена программа «Ребенок — педагог — родитель», разработанная педагогами МДОУ «Лукоморье» (г. Ноябрьск). Разнообразные формы работы, предложенные в программе, помогут грамотно организовать взаимодействие между всеми участниками воспитательно-образовательного процесса. Пособие адресовано методистам и педагогам ДОУ, студентам высших и средних учебных заведений, а также родителям. |
|
«Вашему вниманию предлагается наглядное пособие «Учимся вежливости. Дошкольникам об этикете».» |
|
В пособии представлены игры и игровые задания для детей подготовительной группы, а также наглядный материал, необходимый для их проведения. Главная задача представленных дидактических игр — рассказать детям в игровой форме о важности правильного питания, а также убедить их в том, что здоровое сбалансированное питание — это полезно, вкусно и весело! Пособие будет интересно педагогам ДОУ и родителям. |
|
«Воодушевите детей миром искусства и откройте для себя секреты мастерства с новой программой «Цвет творчества». Коллаж, живопись, графика, витраж, монотипия, бумажная пластика — вот только небольшой перечень занимательных заданий для совместной деятельности взрослого и ребенка. Универсальность и уникальность предлагаемой методики — в современно организованной модели задания, в основе которого лежат специально разработанные методы «Творческий замысел» и «Ощущение цвета». В программу включены подробные конспекты для всех возрастных групп, тематическое планирование на год, иллюстрации, мастер-класс для педагогов. Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, руководителям изостудий, студентам педагогических вузов, методистам, родителям.» |
|
В пособии представлены материалы для проведения занятий по батику для дошкольников 5-7 лет. Издание предназначено для специалистов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, а также может быть полезно для родителей и гувернеров. |
|
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. |
|
