|
|
|
Книги издательства «Детство-Пресс»
|
В тетради содержатся игровые занятия для работы с самыми маленькими дошкольниками, которые имеют нормальное речевое развитие. Тетрадь также предназначена для детей, нуждающихся в помощи логопеда. Поэтапность предложенных занятий направлена прежде всего на преодоление речевого негативизма и вызывание желания говорить. Для логопедов, воспитателей, родителей. |
|
Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий с детьми подготовительной к школе группы детского сада. Все задания соответствуют авторской программе с одноименным названием и позволяют значительно повысить эффективность обучения детей в области экологического образования. Тетрадь может быть использована родителями для совместной деятельности с ребенком в домашних условиях, а также в группе детского сада для коллективных занятий при подготовке дошкольников к школе. Для педагогов ДОУ, родителей. |
|
В методическом пособии представлены авторские сказки для дошкольников, цветные иллюстрации к ним и методические рекомендации для проведения занятий. Методические рекомендации содержат задания и упражнения для развития речи и неречевых психических функций детей. Рекомендовано педагогам ДОУ, родителям дошкольников. Художник-иллюстратор: Воробьева В.М. |
|
Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых занятий логопедических занятий и описание методических приемов, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой. Каждое занятие содержит от шести до десяти этапов: игры, задания и упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического состава языка и грамматического строя речи, развития связной речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т.д. Для логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ. |
|
В альбоме представлены комплекты занятий по развитию эмоционального мира и речи детей 7-го года жизни при рассматривании произведений пейзажной живописи. Пособие включает подборку цветных репродукций известных художников, диск с записью музыкальных произведений и звуков природы, используемых на занятиях. Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Крепление: спираль |
|
Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий с детьми подготовительной к школе группы детского сада. Все задания соответствуют авторской программе с одноименным названием и позволяют значительно повысить эффективность обучения детей в области экологического образования. Тетрадь может быть использована родителями для совместной деятельности с ребенком в домашних условиях, а также в группе детского сада для коллективных занятий при подготовке дошкольников к школе. Для педагогов ДОУ, родителей. |
|
В новом, дополненном и переработанном издании, представлены: календарное годовое планирование занятий, конспекты занятий с детьми в детской лаборатории, схемы и чертежи проведения опытов, образцы рабочих листов для заполнения детьми во время занятий. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений и родителей дошкольников. |
|
В альбоме представлены предметные картинки, настольно печатные дидактические игры, конспекты занятий, включающие методику педагогической работы по ознакомлению дошкольников с различными видами транспорта. Адресовано педагогам ДОУ, а также родителям. |
|
В пособии подобран и систематизирован материал для наблюдения, материал, позволяющий включить детей в посильные и интересные трудовые действия. Здесь также можно найти ответы на вопросы о закаливании детей, о повышении их двигательной активности в разные периоды года. |
|
«Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 6-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 7-го года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в «Программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)». Для родителей дошкольников, посещающих старшую группу детского сада или подготовительную к школе логопедическую группу.» |
|
«Тетрадь является продолжением «Программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)». Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 6-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 7-го года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в «Программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)». Для родителей дошкольников, посещающих старшую группу детского сада или подготовительную к школе логопедическую группу.» |
|
«Пособие предназначено для исследования состояния речевого развития ребенка 4-7 лет с: общим недоразвитием речи и позволяет проследить динамику развития речи. Входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада (с 4 до 7 лет)», допущенной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга к использованию в образовательных учреждениях. В пособии подробно изложена методика обследования ребенка, в него входит большое количество предметных и сюжетных картинок. Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также родителей дошкольников. Крепление: пружина.» |
|
Альбом предназначен для стандартного логопедического обследования. С помощью наглядного материала, представленного в альбоме, выявляется сформированность психических функций, обеспечивающих усвоение чтения и письма. Материал позволяет также оценить знание печатных и рукописных букв, правильность письма и чтения, понимание читаемого. Для логопедов. Крепление: пружина. |
|
«В рабочей тетради представлены игры и задания по теме «Овощи», способствующие развитию внимания, памяти, логического мышления и мелкой моторики дошкольников. Книга включает в себя обширный контурный, разрезной, иллюстрированный материал и может быть рекомендован для работы с детьми 4-7 лет воспитателям ДОУ, родителям, учителям коррекционных групп, гувернерам.» |
|
Пособие включает в себя описание подвижных игр для детей 4-7 лет. Автор предлагает взрослым не только организовать игры с детьми, но и самим активно в них поучаствовать. Педагоги дошкольных учреждений могут использовать предлагаемые игры при проведении физкультурных занятий, включать в праздники и досуги, проводить во время прогулок на воздухе. Родители могут играть с детьми во время летнего отдыха. Методические рекомендации помогут правильно организовать подвижные игры. Для педагогов ДОУ, родителей, студентов педагогических колледжей и ВУЗов. |
|
В настоящем пособии представлена методика организации педагогических советов в дошкольных учреждениях с использованием интерактивных методов. Предназначено для ведущих специалистов по дошкольному образованию, руководителей ДОУ. |
|
«Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» и журнал «Дошкольная педагогика» начинают выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.» |
|
Данное методическое пособие представляет собой конспекты занятий по ознакомлению детей дошкольного и младшего школьного возраста с правилами безопасного поведения в лесу, а также приложения, включающие подвижные игры, загадки, пословицы, ребусы, дидактические игры на туристическую тему. Предназначено педагогам ДОУ и начальных классов, а также родителям. |
|
«Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрантам по направлениям «Психология» и «Педагогика», оно может быть полезным также всем интересующимся проблемами психологии и психофизиологии развития. Особенностью учебного пособия является анализ онтогенетического становления основных линий развития личности: перцептивной, моторной, когнитивной и эмоциональной систем. Учебное пособие содержит малоизвестный материал, в котором отражено развитие системы психологических защит в структуре формирования эмоционально-мотивационной сферы человека. Учебный материал имеет интегративный междисциплинарный характер, содержит физиологические и медицинские факты, поэтому текст учебного пособия дополнен глоссарием медико-биологических понятий.» |
|
Воспитатель детского сада города Муравленко Л.А. Вдовиченко делится с читателями собственным опытом формирования у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице, в транспорте. В пособии представлены 9 конспектов занятий, описание подвижных и дидактических игр, стихи, рассказы и загадки по теме. |
|
