|
|
|
Книги издательства «Детство-Пресс»
|
В альбоме предложена методика педагогической работы, представлены конспекты занятий и цветные репродукции картин известных художников для ознакомления детей 4-7 лет с портретной живописью. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям художественных студий, родителям. |
|
«Материалы рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в методическом пособии автора «Системы коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР». Для родителей дошкольников, посещающих младшую группу детского сада или среднюю логопедическую группу.» |
|
Материалы, представленные в тетради помогут педагогам и родителям познакомить детей старшего и подготовительного возраста с их правами и обязанностями. Предложенные задания разнообразны и интересны, их выполнение будет способствовать развитию внимания, мышления, памяти, зрительного ориентирования. Адресована педагогам ДОУ и родителям. |
|
«Авторами пособия разработан и систематизирован большой материал по организации и проведению упражнений лечебно-профилактического танца «Фитнес-данс». Дана новая, нестандартная методика, включающая образные танцевальные упражнения, укрепляющие осанку, для профилактики плоскостопия, для суставной, дыхательной гимнастики, для глаз, пальчиковой гимнастики, а также для растягивания и расслабления мышц и связок, для самомассажа. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций, призванных облегчить работу педагога по обучению детей упражнениям. Для руководителей физического воспитания, методистов, педагогов, врачей ЛФК дошкольных и школьных образовательных учреждений, а также для студентов физкультурных, педагогических и медицинских учебных заведений.» |
|
Рабочая тетрадь содержит игровые задания для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет), направленные на развитие познавательных способностей, обогащение словарного запаса, развитие связной речи, формирование графических навыков. Она адресована в первую очередь родителям, желающим самостоятельно повысить уровень подготовленности ребенка к школе, но может быть также использована педагогами и логопедами в детских садах в качестве пособия для подгрупповой и индивидуальной работы. |
|
«Пособие содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Форма «дневника» создает для педагогов необходимость организации регулярного обращения к природе, что ставит ребенка в активную позицию. Пособие предназначено для использования воспитателями детских садов и родителями старших дошкольников. Разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы «Детство».» |
|
Предлагаемая книга поможет взрослым, занимающимся с детьми 4-5 лет, в увлекательной игровой форме познакомить малышей с элементарными математическими понятиями, развить у них смекалку, внимание, память и сообразительность. Великолепные яркие рисунки не оставят равнодушным ни одного ребенка. Издание предназначено для педагогов ДОУ, родителей детей-дошкольников. |
|
«Пособие содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Форма «дневника» создает для педагогов необходимость организации регулярного обращения к природе, ставя ребенка в активную позицию. Пособие предназначено для использования воспитателями детских садов и родителями старших дошкольников. Разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы «Детство».» |
|
Альбом содержит конспекты восьми занятий по формированию экологической культуры детей старшего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Картины и динамические модели, выполненные на высоком художественном уровне, обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Содержание конспектов соответствует одноименной программе ДОУ. Помимо динамических моделей, в пособии представлены наглядные модели — условные схематические изображения явлений природы, свойств и признаков животных, которые педагог вырезает из дополнительных листов альбом перед началом занятий. Для воспитателей, методистов ДОУ, родителей. Цветные иллюстрации С.К. Артюшенко. Картонная обложка. |
|
Настольно-печатные дидактические игры, представленные в этой книге, положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредотачиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия предполагают составление целого изображения из частей по образцу. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в средней или старшей группах детского сада. Комплект включает 6 игр. |
|
«Пособие содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу осени. Форма «дневника» создает для педагогов необходимость организации регулярного обращения к природе, ставя ребенка в активную позицию. Пособие предназначено для использования воспитателями детских садов и родителями старших дошкольников. Разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы «Детство». Черно-белые иллюстрации. Художник Е. Белякова.» |
|
«В пособии представлены современное содержание, методы и приемы организации различных видов деятельности детей средней группы в соответствии с программой «Детство» (РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург). Предложенная в пособии система занятий, развивающих ситуаций, игр будет способствовать эффективному развитию детей, совершенствованию профессиональной компетентности педагогов. Издание адресовано воспитателям средних групп детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Бумага офсетная.» |
|
Данное пособие содержит практический материал по конструированию поделок из бумаги для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Представленные образцы способствуют развитию мелкой моторики, глазомера, ориентировки в пространстве. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций и цветных вкладок, призванных облегчить работу педагога по обучению детей изготовлению поделок. Предназначено для воспитателей детских садов, родителей и учителей начальных классов. Бумага офсетная. |
|
В комплект входят 9 демонстрационных картин, изображающих различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие речи и ознакомление с окружающим. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. |
|
Пособие включает в себя конспекты занятий по ознакомлению с правами, свободами, обязанностями ребенка во всех сферах общественной жизни. Предложенный материал позволяет в понятной детям форме познакомить детей с Конвенцией ООН о правах ребенка. Книга носит развивающий и профилактический характер: стимулирование развития социальной уверенности ребенка и предупреждение социально неуверенного поведения. Предназначена для работы с детьми старшего и подготовительного дошкольного возраста. Адресована воспитателям ДОУ, студентам педагогических ВУЗов и колледжей. Ее могут использовать учителя начальных классов и родители. Без иллюстраций. Бумага офсетная. |
|
Книга посвящена развитию словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный вопрос рассматривается в ней с точки зрения подготовки детей к началу школьного обучения и предупреждения их неуспеваемости по русскому языку. В книге даются практические рекомендации по развитию и систематизации словарного запаса у детей и приводится необходимый для работы с ними речевой и иллюстративный материал. Издание рассчитано на логопедов и педагогов массовых и специальных дошкольных и школьных учреждений, родителей, студентов дефектологических факультетов педВУЗов, студентов дошкольных и школьных педагогических училищ. |
|
«Пособие предназначено для исследования общего и речевого развития ребенка 4-го года жизни с диагнозом: общее недоразвитие речи. Входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в младшей группе детского сада», допущенной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга к использованию в образовательных учреждениях. В пособии подробно изложена методика обследования ребенка, в него входит большое количество предметных, сюжетных картинок, картинок-»действий». Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также родителей дошкольников. Картинки на картоне, конспекты занятий на офсетной бумаге. Крепление: пружина.» |
|
В пособии представлены картотеки методических рекомендаций логопеда родителям дошкольников по всем направлениям речевого развития ребенка. Картотеки являются необходимой составной частью оборудования логопедического кабинета. Без иллюстраций. Бумага офсетная. |
|
В альбоме представлены серии картинок для обучения рассказыванию детей среднего и старшего дошкольного возраста, приведены примерные конспекты занятий, даны методические рекомендации. Картинки на картоне, конспекты занятий на офсетной бумаге. Крепление: пружина. Цветные иллюстрации И.Н. Ржевцевой. |
|
В книге представлены подробные описания игр и занятий, способствующих развитию речи дошкольников всех возрастных групп. Предлагаемые игры могут быть использованы как индивидуально, так и в группе. Нормально развивающемуся ребенку они помогут расширить объем словаря, а детям с отклонениями в развитии — скорректировать имеющиеся речевые недостатки. Книга адресована воспитателям и логопедам обычных и специализированных ДОУ, а также родителям детей-дошкольников. Цветные иллюстрации. Бумага офсетная. |
|
