|
|
|
Книги издательства «Детство-Пресс»
|
Проект издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС» называется «Праздничное оформление интерьеров ДОУ. Музыкальный зал» и включает в себя элементы оформления музыкального зала для праздничных утренников и подборки стихов к каждому празднику. Это и переклички, и стихи для сценок, сценариев, индивидуальных выступлений детей. Элементы оформления выполнены лучшими художниками и дизайнерами издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС», а стихи написаны по заказу издательства профессиональными поэтами. Главной идеей проекта является создание комплекта необходимых для подготовки к праздничным утренникам материалов специалистами — художниками, дизайнерами, поэтами, так как только профессиональный подход может обеспечить высокий эстетический уровень указанных материалов. Каждый комплект элементов для украшения музыкального зала содержит плоскостные изображения для оформления задника, включая буквы для написания названия праздника; плоскостные изображения для простенков между окнами. Все изображения выполнены в едином стиле и выдержаны в определенной цветовой гамме. Очередной комплект содержит подборку материалов сразу к трем праздничным датам: Дню России, Дню Конституции, Дню народного единства. |
|
Данное пособие разработано на кафедре раннего обучения иностранным языкам РГПУ им. А.И. Герцена, содержит методические разработки по обучению лексике и грамматике английского языка старших дошкольников с использованием сказки “The Three Little Pigs” (в адаптированном варианте), шести сказок о животных, игры-драматизации “The House for Kitty” и конспекты занятий по обучению прямому и обратному счету (в пределах десяти) на английском языке. Методическое пособие предназначено для педагогов ДОУ и преподавателей кружков, обучающих детей старшего дошкольного возраста английскому языку, а также будет полезно студентам педагогических образовательных учреждений. |
|
В книге описан проект «Здоровый малыш», посвященный физическому воспитанию и развитию детей раннего возраста, разработанный на базе МКДОУ «Детский сад № 3 „Аленушка“» (г. Киров). Даны разработка основных направлений проекта, программа, нормативные документы. Приложения включают календарное и перспективное планирование мероприятий физкультурно-оздоровительной работы с детьми первой младшей группы, примеры конспектов, физкультминутки, подвижные игры, упражнения пальчиковой, утренней, дыхательной, артикуляционной гимнастики, гимнастики для глаз, самомассажа и др. В издании представлены примеры диагностических карт по освоению детьми образовательных областей «Физическая культура» и «здоровье», анкеты для родителей. Пособие предназначено педагогам, работающим в ДОУ с детьми раннего возраста. |
|
Рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в детском саду и дома. Этот выпуск адресован детям старшего дошкольного возраста. Выполняя задания в тетради, дети научатся правильному поведению в общественном транспорте, на игровой площадке, во дворе дома, на улицах города. Основная цель серии — предостеречь ребят от опасного поведения и научить его элементарным правилам, предохраняющим его жизнь и благополучие в сложной ситуации. Настольная игра (из разрезного материала), включенная в тетрадь, позволит взрослому в свободной игровой форме закрепить знания, полученные ребенком при выполнении заданий. Кроме того, работа с карандашом, ножницами, и клеем укрепляет мелкую моторику, позволяет воспитывать усидчивость, внимательность и аккуратность. |
|
Настоящее наглядно-практическое пособие входит в методический комплект к книге с одноименным названием. Содержание картин отражает основные цели занятий и решает задачу наглядного моделирования. В пособии предложены различные варианты моделей, в том числе «динамические» модели, которые помогают ребенку осознать необходимость приспособления растений и животных к сезонным изменениям. Цветные изображения, решенные в реалистической манере, сформируют у ребенка правильные представления о мире природы. Для воспитателей ДОУ, родителей. |
|
В книге представлены гербы Санкт-Петербурга и Ленинградской области, снабженные краткими историческими справками. Для педагогов ДОУ, родителей. |
|
В пособии представлен проект «Неделя здоровья» по оздоровительной деятельности детей дошкольного возраста в ДОУ. Проект можно охарактеризовать как тематическую праздничную программу развлечений, которая отражает основную педагогическую идею оздоровления — сформировать у ребенка представления о здоровом образе жизни. Пособие содержит методические рекомендации для разработки физкультурно-оздоровительного праздника, подробные конспекты праздников, планы мероприятий. Воспитателям и педагогам ДОУ. |
|
В пособии изложены теоретические сведения об одной из форм алалии — моторной, являющейся одним из наиболее тяжелых дефектов речи (причины возникновения синдрома, механизм развития, симптоматика). Рассмотрен вопрос дифференциальной диагностики моторной алалии от сходных состояний. Представлены способы диагностического обследования, поэтапное перспективное планирование и задачи коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с моторной алалией, а также игры и упражнения на основе конкретного речевого материала. Материал пособия адресован педагогам ДОУ, работающим с детьми с диагнозом «моторная алалия», учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также родителям детей дошкольного возраста с моторной алалией. |
|
В пособии собраны все практические наработки автора — практикующего логопеда, более 15 лет проработавшего на логопункте. В первой его части вы познакомитесь с рассказами и сказками, написанными или подобранными с целью развития грамматического строя речи. Вторая часть пособия рассчитана на работу с детьми шести лет. Она поможет овладеть правильной артикуляцией. Здесь представлены некоторые приемы, которые облегчат процесс автоматизации звуков. В третьей части пособия представлены некоторые приемы по обучению детей шестилетнего возраста навыкам составления творческих рассказов с учетом возрастных психологических особенностей. Также издание дополнено примерным планом коррекционно-развивающей работы. Логопедам, воспитателям ДОУ и родителям. |
|
Авторы пособия ставят своей целью детальное описание деятельности учителя-логопеда на логопункте ДОУ. В пособии раскрыты все базовые направления деятельности логопеда: организация диагностической и коррекционной работы с детьми, взаимодействие с воспитателями массовых групп и родителями воспитанников. Пособие может использоваться в практической работе логопедами, воспитателями ДОУ и другими специалистами образовательных учреждений, осуществляющими работу по психолого-педагогическому сопровождению дошкольников с нарушениями речи, а также студентами — будущими логопедами. |
|
В пособии изложены теоретические сведения об одной из форм алалии— моторной, являющейся одним из наиболее тяжелых дефектов речи (причины возникновения синдрома, механизм развития, симптоматика). Рассмотрен вопрос дифференциальной диагностики моторной алалии от сходных состояний. Представлены способы диагностического обследования, поэтапное перспективное планирование и задачи коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с моторной алалией, а также игры и упражнения на основе конкретного речевого материала. Материал пособия адресован педагогам ДОУ, работающим с детьми с диагнозом «моторная алалия», учителям-логопедам, учителям-дефектолргам, а также родителям детей дошкольного возраста с моторной алалией. |
|
В книге представлены сценарии педсоветов, проводимых в нетрадиционной форме. Темы предложенных педсоветов современны и актуальны в практике дошкольного воспитания. Формы организации позволяют не только заинтересовать педагогов, наделить их теоретическими знаниями и практическими умениями, вовлечь в мероприятие практически весь педагогический коллектив, а и создать атмосферу живого общения и самовыражения. Предложенный материал содержит новизну и практический опыт воспитательно-образовательной работы в детском саду. Книга предназначена старшим воспитателям, воспитателям, педагогам ДОУ. |
|
Пособие включает портреты детских писателей и краткие биографии. 1. Чуковский Корней Иванович. 2. Бианки Виталий Валентинович. 3. Маршак Самуил Яковлевич. 4. Михалков Сергей Владимирович. 5. Барто Агния Львовна. 6. Драгунский Виктор Юзефович. 7. Носов Николай Николаевич. 8. Прокофьев Александр Андреевич. 9. Заходер Борис Владимирович. 10. Берестов Валентин Дмитриевич. 11. Серова Екатерина Васильевна. 12. Благинина Елена Александровна. 13. Успенский Эдуард Николаевич. 14. Токмакова Ирина Петровна. |
|
Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексической теме «Бытовая техника», а также авторские стихи и загадки. |
|
«В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Физическая культура». Даны примерные комплексы упражнений для развития двигательной активности дошкольников по возрастным категориям, игровые и образовательные ситуации, а также конспекты непосредственно организованной образовательной деятельности, направленные на физкультурное развитие детей дошкольного возраста. В методических рекомендациях авторы стремились не просто обстоятельно обсудить приемы организации двигательной деятельности детей, а повести серьезный разговор о значении движений в жизни ребенка, в его целостном, гармоничном развитии; о необходимости учета разнообразных возрастных особенностей систем организма; о влиянии на их развитие природно-обусловленных и средовых факторов. В главе, посвященной мониторингу достижений детьми планируемых результатов освоения образовательной области «Физическая культура», даны качественные показатели, по которым можно оценить освоение дошкольниками элементов техники основных движений. Издание адресовано воспитателям и методистам детских садов, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.» |
|
Ведущей идеей программы является целостное развитие личности через раскрытие внутреннего потенциала ребенка с учетом его индивидуальности. В качестве основной в программе выступает продуктивная деятельность, которая интегрируется с разными видами деятельности (природоведческой, речевой, математической, игровой, трудовой, изобразительной) и видами искусств. Для специалистов дошкольного воспитания, учителей начальной школы, студентов, родителей. |
|
Издание включает в себя брошюру с материалами для контроля физического развития дошкольника, ленты-ростомеры для мальчиков, девочек и ростомер «Игрушки». Исследуя рост ребенка и сравнивая показатель с предыдущим, можно наиболее наглядно и просто оценить развитие малыша. Соответствие уровня физического развития дошкольника возрастной норме помогут определить центильные таблицы. |
|
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для совершенствования артикуляционного аппарата ребенка раннего и младшего до-школьного возраста и подготовки его к овладению сложными звуками русского языка. У детей с нарушениями речи предложенные упражнения помогут уточнить произношение сохранных звуков и подготовить артикуляционный аппарат к постановке сложных звуков. Забавные картинки помогут превратить каждое занятие в веселую игру, расширят представления детей о животных. Издание рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям детей-дошкольников. |
|
Наглядные материалы удобно использовать в оформлении холла и раздевалки детского сада. Родители обязательно обратят внимание на красочное оформление, а полезные советы помогут закрепить и усилить эффект от логопедических занятий в ДОУ. |
|
В пособии представлен опыт работы по планированию организации воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего возраста (от 1 года до 2 лет). Оно включает все виды организованной образовательной деятельности и содержание воспитательно-образовательной работы, проводимой в течение всего времени пребывания детей в детском саду. В перспективное планирование вошла система игр-занятий и комплексы утренней гимнастики, разработанные по пособию Карпухиной Н.А. «Конспекты занятий в ясельной группе детского сада». Даны планы проведения прогулок на весь учебный год и летний период, календарное планирование воспитательно-образовательного процесса на каждый день. В издание включены планы работы с родителями на каждый месяц с примерными темами и формами работы, а также перспективное планирование на летний период. Издание предназначено воспитателям групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений. |
|
