|
|
|
Дети и родители
|
«Хью Вебер — обычный парень, который в один прекрасный день наконец осознал, что всего через три месяца станет отцом, и ударился в панику. Он создал сообщество в интернете и понял, что не одинок. Он написал эту книгу, чтобы помочь другим обычным мужчинам совершить «переход» от прежней беспечной жизни к отцовству. Это не книга по воспитанию детей, а именно «пособие по выживанию» для тех, кто скоро станет или недавно стал папой, написанное на основе искреннего личного опыта.» |
|
Эта книга — настоящая сокровищница советов и полезных рекомендаций для бабушек и дедушек. Как помочь детям с воспитанием младшего поколения и при этом не быть навязчивыми? Как весело провести время с внуками и при этом научить их чему-то полезному? Здесь собраны самые разнообразные идеи игр и занятий с внуками, помогающих сделать каждую вашу встречу незабываемой и стать настоящими друзьями. Здесь вы найдете и множество практических советов — начиная от ухода за новорожденным и заканчивая увлекательными приключениями на природе в компании внуков-школьников. |
|
В первой части трилогии «Как вылепить отфыркивание» Елена Макарова, известный писатель, педагог, историк, рассказывает, как научить детей выражать себя через работу с пластилином и глиной. Ее книги помогают родителям и педагогам увидеть в детских творениях не произведения искусства, а процесс познания мира. Именно через творчество ребенок обретает себя в мире и мир в себе. Продолжение уникальной арт-терапевтической методики Елены Макаровой читайте в книгах «В начале было детство» и «Вещность и вечность». «... главное — позиция педагога, способ общения с ребенком, общий подход к предмету (в данном случае — лепке). Без этого любая методика мертва, бездушна. В лучшем случае она поможет обучить ребенка техническим навыкам, но способствовать художественному развитию, формированию способностей, безусловно, не будет. Так постарайтесь почерпнуть из книжки то, что в ней есть, а не искать то, чего нет. Кстати, некоторые методические приемы — и чрезвычайно интересные — Елена Макарова описала. Но вот беда — среди них нет и не может быть приемов универсальных, пригодных для каждого ребенка. Поэтому они и приводятся только в качестве примеров: смотрите, как изобретается методика для Тани, для Вовы, для Маши. Если вы поняли — нет, правильнее сказать, прочувствовали — педагогическую (и просто человеческую) позицию, изложенную в книжке, вы сами сможете изобрести методику для своей дочки или своего сына. Наверняка она окажется для вашего ребенка полезнее, чем самая совершенная методика, рассчитанная на „ребенка вообще“». Из предисловия к книге «Освободите слона» доктора психологических наук Л.А. Венгера |
|
Второй том трилогии Елены Макаровой «Как вылепить отфыркивание». Все книги трилогии посвящены уникальной арт-терапевтической методике автора, на протяжении многих лет занимающейся с детьми (а теперь и со взрослыми) творчеством. Во второй части Елена Макарова говорит об уникальности пути каждого ребенка к творчеству и о том, что задача родителя или педагога (или любого взрослого наставника) – уметь вдохновить, направить и… вовремя отойти в сторону, дав возможность свободно развиваться собственным талантам и способностям ребенка. |
|
Врач-психотерапевт с мировым именем, известный сексолог, Александр Полеев в своей новой книге делится более чем 40-летним опытом общения со своими юными пациентами – мальчиками-подростками и их родителями. Сегодня, как хорошо известно, доктору Полееву по его обширной практике, мальчики вступают в пубертатный период намного раньше, чем это было лет 50 назад. Современным подросткам стало все сложнее справиться с нахлынувшими на них новыми физическими ощущениями и желаниями. Книга доктора Полеева позволит родителям понять чувства и потребности своего сына-подростка для того, чтобы помочь ему без потерь пройти этот непростой период взросления. Автор откровенно, без излишней медицинской терминологии, рассказывает о том, какие трудности ожидают современного тинейджера на пути к взрослой жизни, призывает каждого родителя прислушаться к чувствам своего повзрослевшего сына и стать для него верным другом, с которым можно поделиться всем, даже самым сокровенным. |
|
Книга посвящена развитию и воспитанию детей в возрасте от 1 года до 3 лет и построена в форме отдельных историй-размышлений, в каждой из которых рассказывается о какой-то конкретной проблеме: нужен ли ребенку режим дня, приучение к горшку, проблемы со сном, подготовка к детскому саду, речевое развитие, детская ложь, проявление агрессивности в поведении детей, капризы и многое другое. Особенность книги в том, что в ней собрано все основное, что «придумала» педагогика и психология по развитию и воспитанию детей младшего возраста, в доступном пересказе автора с приведением примеров из личного опыта. Адресована родителям, педагогам, психологам. |
|
Эту книгу я посвящаю всем Мамочкам — и тем, которые уже вырастили своих детей и теперь радуются внукам; и тем, чьи детки пока нуждаются в их заботе; и тем, кто уже готовится стать мамочкой; но особенно — тем, кто мечтает о материнстве. Возможно, прочитав эту книгу, вы сможете по-новому посмотреть на себя, своих детишек и детско-родительские отношения в целом. Но особенное послание книга содержит для тех, кто хочет стать мамой, но по каким-то причинам пока не может. Подчеркиваю: пока! Потому что жизнь гораздо многообразнее наших представлений о ней, и в ней часто случаются самые настоящие чудеса. Пусть сказка станет Волшебным Помощником и Проводником! |
|
Благие намерения родителей научить ребенка до школы всему и сразу могут отбить у него желание посещать первый класс. Все психологи сходятся во мнении, что умение считать, писать и читать — не главное в оценке готовности ребенка к школе. Самый важный показатель — желание, стремление учиться и получать новые знания. К счастью, это качество заложено в каждом человеке от природы. Как его стимулировать и развивать — об этом и пойдет разговор в книге. Для родителей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. |
|
Предложенная книга является инструментом, инструкцией, учебником по работе с детскими и не только детскими страхами. Это понимающий, любящий и очень добрый проводник. Эта книга не только о страхах, но и об отношениях детей и родителей, о том, как помочь родителям лучше понять своих детей и подружиться с ними, и о том, как помочь детям быть счастливыми детьми. Советы, описанные в книге, помогут взрослым справиться с беспокойствами и страхами малыша; повысят родительскую компетентность; сделают счастливым малыша и семью. |
|
Книга вооружит родителей, учителей набором продуманных приемов, которые помогут детям в «дебрях» XXI века продолжить верный путь к здоровью и счастью. Эта книга поможет каждому человеку преуспеть в его жизненных начинаниях, быть здоровым и счастливым. Предназначена для широкого круга читателей. |
|
На протяжении тридцати лет основоположник позитивной психологии Мартин Селигман и его коллеги изучали связь между пессимизмом и депрессией и доказали, что хорошее самочувствие и работоспособность — это следствия оптимистичного восприятия действительности и пережитых приятных эмоций. В этой книге вы найдете ответы на вопросы: — что такое оптимизм; — как формируется позитивное и негативное восприятие жизни; — зачем нужно воспитывать в детях оптимистичное мировоззрение; — к пессимизму или оптимизму склонен ваш ребенок; — как изменить отношение ребенка к трудностям и препятствиям. |
|
Почему один ребенок дерётся, другой — мучает кота, третий — грызёт ногти, а четвёртому снится, что он убегает от собак? Тема всех этих историй одна — агрессия, только проявления — разные. Эта книга для родителей о детях, которые иногда злятся, и для родителей, которые сами иногда злятся. А ещё эта книга о том, как быть со злостью на самого себя, о том, откуда она берётся и как от неё избавиться. |
|
В этой книге вы найдете исследования по теме интроверсии, разнообразные примеры и советы, важные для достижения гармонии в семье. Благодаря опросникам вы сможете определить, где находится ваш ребенок по шкале интроверсии-экстраверсии, чтобы затем помочь ему использовать свои сильные стороны для достижения успеха в спорте, на учебе и в общении в мире экстравертов. |
|
Книга Т.П. Шишовой «Чтобы ребенок не был трудным», выдержав несколько изданий, пользуется неизменным успехом у родителей и педагогов, помогая им избежать многих ошибок воспитания, которые чреваты разладом детско-родительских отношений и расшатыванием психики ребенка. Книга в первую очередь адресована молодым родителям, она также необходима воспитателям, педагогам и всем, кто интересуется проблемами воспитания детей. |
|
Мы всегда на работе. У нас нет времени на то, чтобы говорить о важном. Это «удачно», ведь мы и не знаем, о чем разговаривать со своими детьми. «Какие оценки в школе?» — вот иногда единственный вопрос, который мы почему-то им задаем. Хотя сказать и спросить нам есть что, и научить есть чему, да и самим научиться. Ведь родителями не рождаются, ими учатся быть. Эта книга — для пап и сыновей. Это возможность поучиться отцовству или хотя бы немного ближе узнать друг друга: вас двоих из огромного мира мужчин, в котором вашему сыну предстоит жить. |
|
Эта книга посвящена жизненно важной проблеме воспитания детей. Автор, анализируя собственный опыт, доверительно рассказывает о том, что растить и воспитывать детей – это не изнурительная обязанность родителей, а процесс творческий, порой очень сложный, но всегда необыкновенно увлекательный. В книге нет готовых рецептов, потому что, как справедливо утверждает Вера Мир, дети взрослеют по-разному. Очень важно помочь ребенку найти свое место в жизни. И главная роль в этом процессе принадлежит семье. А каждая семья – это целый мир со своими традициями, привычками, особенностями общения, со своим языком. Главное, помнить, что хорошие дети получаются в результате кропотливой работы родителей над собой и уважительного отношения друг к другу и к детям. И если вы хотите, чтобы ваши дети дружили по-настоящему, а не только делали вид при родителях, прочитайте «Апельсиновый суп», и вы поймете, что нужно сделать… Для широкого круга читателей (начиная с подросткового возраста и далее без ограничения). |
|
Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка! |
|
«Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер — самый известный в России детский психолог, автор бестселлеров, которые помогли сотням тысяч родителей. «Общаться с ребенком. Как?» — это знаменитая книга о построении отношений между родителями и детьми, о налаживании настоящего глубокого контакта с ребенком, о технике активного слушания, о разрешении конфликтов, о работе с эмоциями и о многом другом. Научная глубина в сочетании с простотой текста, его неоценимая практическая польза и примеры из реальной жизни сделали эту книгу настольным справочником для всех родителей, выбирающих осознанный стиль воспитания м общения с детьми.» |
|
О чем эта книга: Если коротко — о том, как общаться с ребенком и что делать, если он плохо себя ведет. Об этом написано много книг. Но в этой впервые с научной точки зрения (причем внятно, логично и легко) объясняется, чем на самом деле вызвано не всегда удобное для родителей поведение детей. А именно – особенностями развития мозга на разных этапах. И в истериках, капризах, агрессивности и прочем ничего страшного, все естественно и закономерно. Просто надо понимать, что происходит, и действовать с учетом этого. В помощь родителям авторы предлагают 12 ключевых стратегий воспитания, в том числе: — «Назвать, чтобы укротить»: как применять логичные объяснения для укрощения негативных эмоций ребенка. — «Действовать, а не буйствовать»: как побудить ребенка думать и слушать, вместо того, чтобы поддаваться первой «плохой» реакции. — «Двигаться, чтобы не проиграть»: как использовать физическую активность ребенка для переключения его эмоционального состояния. — «Рассеять тучи»: как научить ребенка самостоятельно выходить из негативного состояния. — «Колесо обозрения»: как помочь ребенку понимать свои чувства и мысли, быть более восприимчивым к вашим пожеланиям и принимать правильные решения. — «Связь через конфликт»: как использовать разногласия для мотивации ребенка к хорошему поведению и успеху. Более того, — с помощью книги родители смогут просто и доступно объяснить детям, как работает мозг, благодаря чему даже совсем маленькие смогут лучше понимать себя и контролировать свое поведение. Фишки книги: — Универсальность: все методы и стратегии рассматриваются для разных возрастов – от 0 до 12 лет, и вы сможете применять их как с малышами, так и с подростками. — Международный бестселлер. Книга в течение двух лет удерживает топовые позиции в западных рейтингах книг о воспитании детей. — Получила высокие оценки признанных экспертов по воспитанию и развитию интеллекта. Для кого эта книга: Для родителей детей от 0 до 12 лет. Отзывы о книге: «Эта замечательная методика превращает повседневное общение с детьми в ценнейшие моменты формирования личности. Каждый родитель должен прочитать эту книгу». Дэниэл Гоулман, автор книги «Эмоциональный интеллект». «Благодаря новым знаниям о работе мозга вашего ребенка процесс воспитания будет не трудным, а увлекательным». The Washington Post. |
|
Каждый день для родителей — испытание. Но только оглянувшись назад, мы можем по-настоящему оценить свои действия. А может быть, потренироваться заранее? Новая книга детского психолога Екатерины Мурашовой предлагает игру-тренажер для взрослых. Она увлекает и захватывает, и в ней не страшно проиграть — ведь ошибки не навредят детям. А, напротив, позволят взрослым критически оценить свои педагогические навыки и, возможно, даже что-то исправить. В то же время надо помнить о значительной доле условности. Эта книга призвана скорее настроить читателя на решение насущных педагогических и психологических задач, чем дать исчерпывающие инструкции. |
|
