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Книги издательства «CLE International»
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Livre + CD audio — niveau débutant Un ouvrage pour aborder les notions grammaticales intégrées dans des dialogues de la vie quotidienne. La Grammaire en dialogues, niveau débutant, propose 32 chapites portant chacun sur un point de grammaire particulier (verbes du 1er groupe au présent, expression de la quantité, etc.). Chaque chapitre est organisé sur 3 pages: — Sur la première page, un ou deux dialogues dans lesquels on retrouve des scènes de la vie de tous les jours. — Sur la deuxième page, un rappel des notions de grammaire étudiées dans la leçon. Les sujets abordés correspondent à ceux traités dans les niveaux 1 et 2 des méthodes de français. — Sur la troisième page, des exercices d'application dont les corrigés se trouvent à la fin du livre. Sept bilans de 3 pages s'intercalent dans l'ouvrage; ils proposent des exercices faisant appel aux notions grammaticales traitées dans les chapitres précédents. Tous les dialogues sont enregistrés sur un CD inclus dans le livre. A la fin de l'ouvrage, les corrigés des exercices apportent un précieux complément, pour les élèves en situation d'auto-apprentissage. |
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Cahier d'exercices — niveau débutant Le cahier d'exercices de la Grammaire expliquée du français s'adresse à des grands adolescents et adultes dès le début de leur apprentissage. Ce cahier peut s'utiliser seul ou en complément de la Grammaire expliquée du français, niveau débutant. Il permet de mettre en application et ainsi de mieux s'approprier les faits grammaticaux et les notions nécessaires à la communication en abordant: — Le groupe du nom — Le verbe — Les mots invariables — Les différents types de phrases — Les notions de temps et d'espace — Les fonctions comme suggérer, accepter, refuser, émettre un doute ou une restriction... — Les corrigés se trouvent à la fin du cahier. |
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«Précis de grammaire — niveau débutant Une toute nouvelle grammaire de référence pour les élèves et étudiants de français au niveau débutant! La Grammaire expliquée du français pour débutants a été conçue en insistant sur la «lisibilité». Elle utilise un minimum de métalangage mais, pour illustrer les explications grammaticales, elle propose de très nombreux exemples pris dans la vie de tous les jours, des dessins permettant de visualiser tel ou tel fait grammatical, des schémas et des tableaux récapitulatifs. Cette grammaire s'adresse à des apprenants débutants, adolescents ou adultes. Elle les accompagnera dès leurs premières semaines d'apprentissage du français, soit que l'enseignant l'utilise en complément du manuel habituel, soit qu'il s'en serve comme document-ressource à la maison. Une première partie Outils grammaticaux traite classiquement, en termes très simples et toujours en partant d'exemples, des différentes parties du discours: le nom, ce qui le précède (les articles), ce qui le complète (les compléments du nom, les adjectifs), ce qui le remplace (les pronoms); le verbe, les principaux temps de l'indicatif, les occurrences les plus fréquentes du subjonctif et du conditionnel, les formes impersonnelles, l'emploi du passif, la construction des verbes; les mots invariables (prépositions et adverbes); la phrase négative, interrogative, exclamative. Une seconde partie Comment exprimer...? se réfère d'avantage à une approche notionnelle-fonctionnelle. Elle permet aux apprenants débutants de très vite se débrouiller dans les diverses situations de communication qu'ils rencontrent: comment se situer dans le temps et dans l'espace, comment suggérer quelque chose, accepter ou refuser une proposition, émettre un doute ou une restriction, formuler un souhait... Ici encore, chaque fait de langue est toujours mis en situation, soit par une phrase ou un petit dialogue, soit par un dessin.» |
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Une toute nouvelle grammaire de référence pour les élèves et étudiants de français! Elle a pour objectif de répondre de façon précise, claire et cohérente aux interrogations des apprenants désireux de communiquer à l'oral et à l'écrit. Le cahier d'exercices comprend 600 exercices et leurs corrigés afin de permettre une fixation et une mise en pratique de tous les points étudiés. Il illustre par des exercices aussi précis et variés que possible les règles et les explications apportées par la Grammaire. Ils sont variés: outre les exercices à trous, qui sont par ailleurs fort utiles, les étudiants trouveront dans cet ouvrage d'autres types d'exercices: exercices de reflexion, exercices de reconnaissance, exercices de substitution... De plus, ces exercices sont progressifs, allant du plus simple au plus complexe, ce qui permet aux étudiants de poursuivre pas à pas leur découverte, et leur apprentissage de la langue. |
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«Précis de grammaire — niveau intermédiaire Une toute nouvelle grammaire de référence pour les élèves et étudiants de français! La Grammaire expliquée du français s'adresse à des grands adolescents et adultes de niveau intermédiaire à avancé. Elle a pour objectif de répondre de façon précise, claire et cohérente aux interrogations des apprenants désireux de communiquer à l'oral et à l'écrit. Organisée et méthodique, la Grammaire expliquée du français se compose de huit grandes parties: 1. Généralités (les sons du français, les liaisons, les accents, la prononciation, la ponctuation) 2. La sphère du nom 3. La sphère du verbe 4. Les mots invariables 5. Se situer dans l'espace et dans le temps 6. Les différents types de phrases 7. De la phrase simple à la phrase complexe 8. Les relations logico-temporelles et la grammaire de texte. Et pour aider l'utilisateur: — Un glossaire explique les mots grammaticaux. — «Manières de dire» présente des expressions idiomatiques. — «Pour aller plus loin» aborde certains points grammaticaux plus complexes. — Un système de renvois permet de naviguer dans l'ouvrage. — Un dictionnaire des verbes les plus fréquents avec leurs constructions, des conjugaisons et un index complètent cet ouvrage.» |
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Niveau avancé — 400 exercices Une grammaire d'apprentissage pour les étudiants de niveau avancé proposant cours et exercices d'application, pour progresser et se perfectionner. La Grammaire progressive du français, de niveau avancé, s'adresse à de grands adolescents et adultes ayant suivi environ 250 heures de cours. Par une méthode progressive, des exemples nombreux et pertinents pour renforcer les règles de grammaire, une langue authentique, cet ouvrage a pour objectif de rendre vivant et stimulant l'apprentissage de la grammaire. Elle présente et explique des points complexes (subjonctif, gérondif, adjectif verbal, participe présent...) et relie résolument la forme et le sens afin de ne pas dissocier grammaire et communication. La Grammaire progressive du français est une grammaire pédagogique: — les explications grammaticales sont simples, le plus souvent de l'ordre de la phrase, elles utilisent un minimum de métalangage; — des exemples clairs et nombreux illustrent chque explication grammaticale; — la langue utilisée dans les exemples et les exercices est authentique. Quand l'exemple illustrant un point grammatical exige un niveau de langage soutenue, celui-ci est signalé; — le contenu linguistique et culturel des exercices a été choisi de façon à ne pas introduire de difficultés particulières pour l'apprenant; — l'organisation de chaque chapitre est progressive, les grands points grammaticaux sont découpés en unités plus petites et autonomes. |
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«La Grammaire progressive du français est une grammaire d'apprentissage destinée aux étudiants de niveau intermédiaire. · Pédagogique, elle offre sur la page de gauche un cours de grammaire, sur la page de droite des exercices d'application et des activités de communication. · Progressive, elle suit la progression classique des méthodes de français. Cette nouvelle édition s'est enrichie de remarques et suggestions proposées par de nombreux utilisateurs. Elle présente aujourd'hui: — des pages de cours complétées de remarques utiles, — des exercices transformés dans une perspective communicative, — des chapitres augmentés (l'article, les indéfinis, le pronom «en», les verbes, l'interrogation) ou remaniés (les relatifs, le gérondif, les relations logiques), — et un test d'évaluation général.» |
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Niveau intermédiaire — 600 exercices Une nouvelle édition de la Grammaire progressive, 600 exercices pour connaître les secrets de la grammaire française. |
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Niveau débutant La célèbre collection de grammaire progressive, maintenant pour un public de jeunes adolescents. Cette grammaire de systématisation et de renforcement toute en couleurs s'adresse à des adolescents en début d'apprentissage du français. Elle suit les progressions des méthodes actuelles et les complète par une reprise et une explication claire des point grammaticaux abordés, ainsi que par des exercices et activités en contexte. Les points grammaticaux sont regroupés de façon cohérente: — en fonction de 6 principaux actes de parole utiles en début d'apprentissage (1. Se présenter; 2. Présenter quelqu'un ou quelque chose; 3. Caractériser quelqu'un ou quelque chose; 4. Exprimer la quantité; 5. Se situer dans l'espace; 6. Se situer dans le temps), — en fonction d'une progression logique dans l'acquisition des connaissances grammaticales. Le livre est organisé en doubles pages: à gauche le cours, sans métalangage, avec une bande dessinée permettant de travailler le point grammatical en contexte; à droite les exercices et activités d'application. On trouvera également des doubles pages de conjugaison à chaque unité, des résumés grammaticaux. Les corrigés sont encartés et gratuits. |
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Niveau intermédiaire La célèbre collection désormais disponible dans un format et des contenus adaptés aux jeunes! Ce deuxième volume s'adresse à des élèves de niveau intermédiaire. Pédagogique, elle offre: — sur la page de gauche un cours de grammaire (avec une mise en scène illustrée du point grammatical présenté, des explications simples et précises, de nombreux exemples), — sur la page de droite des exercices d'application, des activités de communication, des activités ludiques. Progressive, elle suit la progression classique de l'apprentissage du français et la présentation en savoir-faire: se situer dans le temps, raconter sans se répéter, caractériser/qualifier, comparer, exprimer la négation. Complète, elle propose: — A la fin de chaque module: des exercices de conjugaison qui permettent aux élèves d'acquérir ces mécanismes difficiles et contraignants de façon ludique; des bilans permettent de récapituler, en les reliant ou en les confrontant, les points grammaticaux étudiés. — A la fin de l'ouvrage: un index très complet à plusieurs entrées qui permet aux enseignants et aux apprenants de trouver rapidement le mot ou le point grammatical qu'ils cherchent; des tableaux de conjugaison qui offre une visualisation rapide des principaux verbes, aux temps vus dans l'ouvrage. Chaque chapitre est ponctué d'une évaluation de grammaire et de conjugaison. Des tableaux de grammaire et de conjugaison complètent l'ouvrage. Un livret contenant les corrigés est placé à l'intérieur. |
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Livre de l'élève Une nouvelle méthode pour apprendre la français dans le contexte des métiers de l'hôtellerie et de la restauration. Hôtellerie-Restauration.com constitue une première étape dans la préparation du Certificat de français du tourisme et de l'hôtellerie de la CCIP. Six unités thématiques: — Unité1: Bienvenue à l'hôtel de la Paix; — Unité 2: Réservation; — Unité 3: Accueil; — Unité 4: Services; — Unité 5: Réclamations; — Unité 6: Départ. Une unité constitue 6 leçons à l'exception de l'unité 1 qui présente l'établissement Hôtelier et de l'unité 6 qui traite le thème du départ en 4 leçons. Au début de chaque leçon l'apprenant est invité à repérer des éléments linguistiques à partir de documents professionnels sonores ou écrits. L'ouvrage attache une grande importance à la compréhension orale. A la fin de chaque unité, un scénario professionnel met l'accent sur les erreurs commises par un stagiaire pour mieux souligner les savoir-faire et les savoir-être de base exigés par la profession. A la fin de l'ouvrage, on trouve un précis grammatical et des exercices d'application, un récapitulatif des expressions de la correspondance hôtelière, un tableau de conjugaison, un lexique des termes spécifiques et la transcription des enregistrements. Des tests de contrôle apparaissent à la fin de chaque unité et évaluent les connaissances grammaticales et les compétences professionnelles développées dans l'unité. La rubrique Pour aller plus loin! clôture chaque unité en fournissant un complément d'information professionnelle et un thème de réflexion. |
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Cahier d'activités Le complément essentiel du livre de contes dont il reprend le contenu linguistique. La cahier d'activités de l'ensemble pédagogique Il était une petite grenouille constitue un outil essentiel pour le travail des activités graphiques en tant que support des activités langagières. Sa construction suit page à page celle du livre de contes et les unités sont numérotées de manière à permettre un repérage rapide. Les activités proposées dans ce cahier sont exclusivement orientées vers la COMPRÉHENSION ET L'EXPRESSION ORALES. Qu'il s'agisse d'exercices d'écoute, de dessins favorisant le réemploi des acquisitions, d'images suggérant des jeux de rôle, d'activités de graphisme, de coloriages, de découpages, de manipulations ou de fabrication, tout a été conçu de façon à déclencher une activité de langage. |
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Cahier d'écriture Le cahier d'écriture fait partie de l'ensemble pédagogique Il était... une petite grenouille, niveau 1 et suit la progression du livre de lecture. Ce cahier d'écriture correspond à un outil indispensable pour l'initiation des enfants de 5 à 8 ans au français. Il correspond au matériel complémentaire du cahier de lecture qui s'articule sur les autre éléments de l'ensemble pédagogique (livre de contes, cassettes, cahier d'activités). Dans ce cahier, on trouve un certain nombre d'activités dont les suivantes: — Des activités de compréhension écrite faisant les liaisons entre les textes et les images. — Des exercices de discrimination visuelle ou auditive qui amène à la compréhension de phrases ou de petits textes. — Des exercices de repérage. — Des lignes d'écriture de minuscules et de majuscules. — Des étiquettes de lecture. |
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Le complément essentiel du livre de contes de l'ensemble pédagogique Il était... une petite grenouille pour les élèves qui abordent l'écrit conjointement à l'oral. Le cahier de lecture de l'ensemble pédagogique Il était... une petite grenouille suit minutieusement la progression du livre de contes qui sert de référence. Chaque double page s'articule sur une unité didactique du livre de contes, ce qui facilite le repérage. Ce manuel correspond au matériel complémentaire du cahier d'écriture de la méthode. Son contenu est celui d'un début d'apprentissage car les notions à acquérir sont des bases qui restent à exploiter. Le cahier de lecture insiste sur l'observation du signe écrit et des graphies et sur la mémorisation des mots. En donnant aux enfants dès le début la possibilité de lire des petits textes simples, cet ouvrage privilégie la compréhension, évite les lenteurs du déchiffrage et cherche à donner le goût de lire aux enfants. |
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Cahier d'écriture Le cahier d'écriture fait partie de l'ensemble pédagogique Il était... une petite grenouille, niveau 2 et suit la progression du livre de lecture. Ce cahier d'écriture correspond à un outil indispensable pour approfondir les notions acquises par les enfants de 5 à 8 ans au français et qui ont utilisé le niveau 1 de la méthode au préalable. Il correspond au matériel complémentaire du cahier de lecture du niveau 2 qui s'articule sur les autre éléments de l'ensemble pédagogique (livre de contes, cassettes, cahier d'activités). Dans ce cahier, on trouve un certain nombre d'activités dont les suivantes: — Des activités de lecture: discrimination visuelle et auditive, jeux de lecture, activités pour la compréhension des textes du livre de lecture... — Des exercices d'écriture: graphisme, orthographe, jeux lexicaux et structuraux, activités d'expression écrite à partir de situations de communication. |
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Livret de lecture Le complément essentiel du livre de contes de l'ensemble pédagogique Il était... une petite grenouille, niveau 2 pour les élèves qui abordent l'écrit conjointement à l'oral. Le cahier de lecture de l'ensemble pédagogique Il était... une petite grenouille, niveau 2 suit minutieusement la progression du livre de contes qui sert de référence. Il poursuit l'apprentissage de la lecture commencé avec le manuel LECTURE 1 du premier niveau de la méthode. On trouve la même organisation des unités mais les acquisitions du premier niveau permettent la mise en oeuvre d'une méthodologie sensiblement différente. Les mots acquis globalement au niveau continuent à être réemployés. |
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Livre de l'élève Pour continuer à apprendre le français avec notre mascotte la petite grenouille et la suivre dans de nouvelles aventures! À travers les contes de il était... une petite grenouille, niveau 2, les enfants visitent de nouveaux pays étranges et merveilleux où l'on parle le français. Ils pourront bientot parler en français au malheureux roi de la planète Frigorix, rire avec les animaux à la fête de la girafe, et apprendre avec 3 sorcières la recette d'un gâteau magique! Le livre de contes du niveau 2 de la méthode Il était ... une petite grenouille est construit sur le même modèle que celui du précédant niveau. Il se présente comme une mise en images des 3 contes de la cassette. Chaque double page illustre une unité didactique où les activités sont variés et les enfants stimulés à travers des jeux, des chants, des activités de manipulation... Il était une petite grenouille, niveau 2 motive enfants à travers la création d'environnements merveilleux, l'exploration de l'univers sensible ainsi que le développement d'activités ludiques et de manipulation. |
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Le cahier d'exercices propose les exercices nécessaires à la progression de l'élève, en liaison avec Junior 1. Complément essentiel du livre, le cahier d'exercices introduit l'élève à des techniques d'études de la langue étrangère et permet le renforcement des acquis, une assimilation par osmose de l'écrit, développe ses habitudes d'autonomie et facilite l'auto-évaluation de ses capacités. |
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«Une méthode originale, riche et variée pour débuter l'apprentissage du français dans la bonne humeur! Junior allie à sa richesse et sa solidité pédagogique directement issue des pratiques de classe un contenu vivant et drôle spécialement conçu pour séduire, amuser et motiver son jeune public (à partir de 11 ans). Couvrant environ 70 heures d'enseignement, cette méthode tient compte de la diversité des rythmes d'apprentissage; elle offre de nombreuses possibilités d'accommodation et permet plusieurs degrés d'exploitation. Le livre de l'élève est composé de six dossiers, précédés d'un dossier d'initiation au niveau 1 et d'un dossier de «remise en route» aux niveaux 2 et 3.» |
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L'outil indispensable du professeur pour une exploitation pédagogique solide et variée de Junior 1! Outre la description de la méthodologie et du matériel proposés par Junior 1, ce livre du professeur offre, pour chaque dossier, les objectifs d'enseignements et d'apprentissage, une description des contenus, une exploitation pédagogique rubrique par rubrique et activité par activité du livre et du cahier d'exercice. Au-delà de son rôle d'outil de formation, il propose les itinéraires de classe, des fiches photocopiables d'évaluation et le déroulement de toutes les séquences proposées dans la méthode. Il présente 2 annexes: — Transcriptions qui donne les textes complets des extraits du livre de l'élève. — 8 Fiches d'évaluation accompagnées d'une description et de suggestions d'exploitation. |
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