Главная > Cambridge University Press > Книга «Teachers' Narrative Inquiry as Professional Development»
О чем не говорят конспирологи

Teachers' Narrative Inquiry as Professional Development

Teachers' Narrative Inquiry as Professional Development
Автор:
Издательство: Cambridge University Press, 2002
Страниц: 224 страницы

ID книги: 68639
Загрузил: allkonekt,

This book explores teachers' understanding of the personal and professional experiences that have informed their language teaching. The intent of the paperback edition is to bring into our professional conversations teachers' 'ways of knowing' — that is, teachers' understanding of the experiences that have informed their language teaching. By making teachers' ways of knowing public, open to review, and accessible to others in this profession, this text hopes to validate, in ways afforded to other forms of scholarly work, teachers' own understanding of the activity of language teaching.

Формат Размер Дата загрузки Загрузил Скачиваний *
Скачать Показать QR-код fb2-файла fb2 1 427 КБ 08 марта 2009 allkonekt 924
Скачать Показать QR-код epub-файла epub 755 КБ 08 марта 2009 allkonekt 199
* статистика скачиваний с 08 марта 2009
Чтобы иметь возможность оставлять комментарии
вам необходимо войти под своим именем или зарегистрироваться.

Для правильной работы fb2Мира используйте только последние версии браузеров: Chrome, Opera или Firefox.
В других браузерах работа fb2Мира не гарантируется!
Ваша дата определена как 23 ноября 2024
Рейтинг@Mail.ru
© 2008–2024 fb2Мир