|
|
|
Книги издательства «Бином. Лаборатория знаний»
|
В период внедрения ФГОС(Федеральных государственных образовательных стандартов) серия сборников «Программы и планирование» призвана обеспечить администрацию образовательных учреждений и учителей-предметников необходимым содержательным материалом для подготовки основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, с учетом типа и вида этого образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. В сборник включены программы по курсу информатики к УМК Н. В. Матвеевой и др. для 2, 3, 4 классов. |
|
Справочник написан известными специалистами в области физиотерапии. Он содержит сведения о технике и методиках процедур, которые применяются в физиотерапии. Наряду с классическими аппаратами и методиками представлены новые, такие, как лазеротерапия, КВЧ-терапия, галотерапия, описаны особенности проведения физиотерапевтических процедур у детей. Проведены характеристики аппаратов, методики физиотерапии, техника безопасности при работе с аппаратурой. Справочник предназначен не только для медицинских сестер, но и для курсантов факультетов специализации и усовершенствовании врачей, врачей-физиотерапевтов с небольшим стажем, а также главных врачей для приобретения более надежных и эффективных физиотерапевтических аппаратов. |
|
Возможности ионосферного (и климатического) оружия колоссальны и превосходят все, что создано человечеством до сих пор в области вооружений. Им можно поражать целые страны и континенты, воздействовать на глобальную экономику, геологические (тектонические) процессы и даже на человеческий разум. Оно требует от ученых разработки принципиально новых средств защиты и противодействия. И это не фантастика, ионосферное (и климатическое) оружие — уже реальность и ближайшее будущее! |
|
В данном учебном пособии рассмотрены потенциальные и реальные экологические риски, возникающие при взаимодействии наноматериалов с окружающей средой. Анализ проведен на основании экспериментального изучения миграции и путей попадания наноматериалов в экосистему (атмосфера, гидросфера, литосфера), физико-химических свойств наноразмерных золей, а также исследований в области токсикологии и экотоксикологии наноматериалов при их взаимодействии с растениями, почвой, беспозвоночными и млекопитающими. Отдельное внимание уделено вопросам поступления, миграции и выведения наночастиц из организма человека. Сформулированы некоторые общие выводы и перечислены перспективные направления исследований в области экологии наноматериалов. Для преподавателей и студентов, специализирующихся в областях разработки и применения нанотехнологий. |
|
В период внедрения ФГОС (Федеральных государственных образовательных стандартов) серия сборников «Программы и планирование» призвана обеспечить администрацию образовательных учреждений и учителей — предметников необходимым содержательным материалом для подготовки основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, с учетом типа и вида этого образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. В сборник включены программы по курсу информатики к УМК М.А. Плаксина, Н.Г. Ивановой, О.Л. Русаковой для 3–4 классов. |
|
Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в общеобразовательных учреждениях. Большое внимание в учебнике уделяется формированию у учащихся практических умений и навыков. Учебник мультисистемный, так как практические работы компьютерного практикума могут выполняться в различных операционных системах: Windows или Linux. |
|
На страницах этой научно-популярной книги голландский физик и публицист Сандер Бэйс задается общефилософскими вопросами о поисках истины, о науке как основе культуры, о роли любознательности в процессе познания, о важности обучения и образования, о влиянии предрассудков на развитие, о представлениях наших предков об окружающем мире и о том, сильно ли они изменились за прошедшие века. Затрагиваются и так называемые «вечные» естественнонаучные проблемы, в том числе происхождение жизни и закон нарастающей сложности. Описаны основные этапы и поворотные точки в развитии науки, от античности и средних веков до наших дней, показана взаимосвязь между научными направлениями и дисциплинами. Физические, математические и биологические закономерности Вселенной представлены в занимательной форме, благодаря чему книга будет доступна самому широкому кругу читателей, интересующихся гуманитарными и естественными науками. Будет также интересна специалистам в истории науки. |
|
Лабораторный журнал входит в состав УМК по физике в комплекте с учебником И.В. Кривченко «Физика : учебник для 7 класса», содержит описания более двадцати лабораторных работ и шаблоны, в которые учащиеся могут заносить результаты проведенных опытов и выводы. Пособие предлагает набор лабораторных работ, перекрывающих необходимый минимум, предусмотренный образовательным стандартом. Это дает учителю возможность выбора экспериментальных работ для учащихся в соответствии с особенностями класса и собственной методической системой. Для учеников 7 класса и учителей. |
|
Монография обобщает научный и практический опыт, накопленный в области химии и технологии нанодисперсного кремнезема в нашей стране и в мировой практике. Внимание авторов направлено на рассмотрение коллоидно-химических основ золь-гель технологий синтеза гибридных органо-неорганических наночастиц и пористых материалов, частиц с полой структурой, легированных оксидами элементов и металлами, покрытий, мембран, объемных непористых тел. Анализ различных вариантов проведения золь-гель процесса представлен с учетом реакционной способности кремнезема, современных теорий фазообразования и агрегативной устойчивости дисперсных систем. Приведены рецептуры и основные технологические параметры золь-гель синтеза функциональных наноматериалов с различными параметрами состава, дисперсности, пористости, структуры и морфологии. Для широкого круга научных работников, специалистов — практиков различных отраслей промышленности, студентов и аспирантов, занимающихся синтезом наносистем. |
|
Учебник для 3 класса является частью УМК по информатике для начальной школы, в который также входят: учебник для 4 класса, компьютерный практикум, задачник, методическое пособие для учителя, электронное приложение на CD. Учебник направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели обучения. Курс информатики, реализуемый данным УМК, нацелен на решение следующих задач: научить школьника осваивать большой объем знаний, систематизировать информацию, мотивировать детей к самостоятельному решению задач. |
|
Потребность в экстренных диагностических методиках постоянно растет, особенно у начинающих работать в медицине неотложных cостояний. Цель этого руководства — ознакомить читателя с ситуациями, наиболее часто встречающимися при использовании компьютерной томографии (КТ), главного оплота современной рентгенологии. Описаны особенности использования метода для каждого состояния и его значимые недостатки. Отдельные главы посвящены педиатрии и сосудистой патологии. Мнение рентгенолога зависит от качества предоставляемой клинической информации. Клиницисту, в свою очередь, обсудить проблему с привлеченным к исследованию рентгенологом поможет понимание визуализирующего метода. Авторы книги сконцентрировались на роли экстренной КТ и надеются, что коллеги-клиницисты оценят содержание книги и стремление помочь им в выборе определенных протоколов, понимании преимуществ и недостатков КТ, а также значения экстренно выполненной КТ для более эффективного обследования пациента. Для рентгенологов, практикующих врачей, студентов медицинских вузов, интернов и ординаторов различных специальностей, а также врачей скорой помощи. |
|
Учебник для 4 класса является частью УМК по информатике для начальной школы, в который также входят: учебник для 3 класса, компьютерный практикум, задачник, методическое пособие для учителя, электронные материалы для учащихся на CD. Учебник направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели обучения. Курс информатики, реализуемый данным УМК, нацелен на решение следующих задач: научить школьника осваивать большой объем знаний, мотивировать детей к самостоятельному решению задач, научить систематизировать информацию. |
|
«Настоящее учебное пособие предназначено для максимально широкого круга лиц, стремящихся изучить языки программирования С и C++, а также научиться создавать приложения для современных версий операционной системы Windows. Написанное в неформальном стиле, оно доступно для изучения как студентами и преподавателями ВУЗов, так и учащимися и преподавателями средних школ. Изучение пособия не предполагает наличия у читателей глубоких знаний по математике, устройству компьютеров и информатике. Требуется лишь предварительный опыт работы на компьютере, знание операционной системы Windows на уровне опытного пользователя, а также начальные знания по программированию на одном из языков высокого уровня. Тем не менее, чтобы изучить языки программирования и выйти на уровень начального профессионального программирования на C/C++ для операционной системы Windows, нужно обладать недюжинными способностями и желанием как следует потрудиться. Основная цель данного пособия — облегчить эту объективно трудную задачу. Книга представляет собой первый том двухтомника под общим названием «Программирование для Windows на C/C++». Второй том продолжит материал данной книги и, в основном, будет посвящен более сложным и глубоким понятиям языка C++, а также технологиям программирования.» |
|
«Настоящее учебное пособие предназначено для максимально широкого круга лиц, стремящихся изучить языки программирования С и C++, а также научиться создавать приложения для современных версий операционной системы Windows. Написанное в неформальном стиле, оно доступно для изучения как студентами и преподавателями ВУЗов, так и учащимися и преподавателями средних школ. Изучение пособия не предполагает наличия у читателей глубоких знаний по математике, устройству компьютеров и информатике. Требуется лишь предварительный опыт работы на компьютере, знание операционной системы Windows на уровне опытного пользователя, а также начальные знания по программированию на одном из языков высокого уровня. Тем не менее, чтобы изучить языки программирования и выйти на уровень начального профессионального программирования на C/C++ для операционной системы Windows, нужно обладать недюжинными способностями и желанием как следует потрудиться. Основная цель данного пособия — облегчить эту объективно трудную задачу. Книга представляет собой второй том двухтомника под общим названием «Программирование для Windows на C/C++». Он посвящен более сложным и глубоким понятиям языка C++, а также технологиям программирования.» |
|
«Книга представляет собой наиболее полное описание инструментальных средств Winternals и Sysinternals — продвинутых средств администрирования ОС Windows. Эти средства, в каком-то смысле, «чудотворные», поскольку позволяют воскрешать «мертвые» системы и снимать с компьютеров порчу, наводимую хакерами и «скриптизерами». Те, кто пользуется этими средствами регулярно, начинают постепенно «прозревать» и видеть воочию все, что происходит с их компьютерами за кулисами графического интерфейса. Книга адресована, в первую очередь, системным администратором Windows. Для них эта книга является насущно необходимой. Во вторую очередь, программистам, разрабатывающим программное обеспечение под Windows. И, наконец, без всякой очереди, продвинутым пользователям Windows, легиону сисадминов своих собственных компьютеров.» |
|
Программа баз данных Microsoft Office Access 2007 рассматривается на примере разработки и создания проекта электронной библиотеки. Книга содержит большое количество иллюстраций и подробные описания процедур выполнения конкретных заданий. Основное внимание уделено таким вопросам, как планирование баз данных, разработка таблиц, запросов, форм, отчетов и макросов. Отдельно рассматриваются новый интерфейс программ Microsoft Office 2007, а также вопросы анализа, совместного использования и защиты данных, экспорта таблиц в списки SharePoint и базы данных Microsoft SQL Server (проекты Access). Книга предназначена для пользователей, имеющих определенный навык работы с приложениями в среде Windows и желающих освоить программу Access 2007. |
|
В книге рассматривается работа в популярной программе электронных таблиц Microsoft Office Excel 2007. Основное внимание уделено таким вопросам, как создание, заполнение и форматирование электронных таблиц, применение расчетных формул и функций, построение диаграмм, разнообразные средства и способы анализа данных, совместное использование и защита, а также внешние источники данных. Отдельно рассматриваются новый интерфейс программ Microsoft Office 2007, сводные таблицы и сводные диаграммы, добавление объектов на рабочие листы и их настройка (SmartArt, WordArt, OLE и др.) и печать таблиц. Содержится большое количество иллюстраций и подробные описания процедур выполнения конкретных заданий. Книга предназначена для пользователей, имеющих определенный навык работы с приложениями в среде Windows и желающих освоить программу Excel 2007. |
|
В книге популярно излагаются методы футурологии и результаты, достигаемые благодаря этим методам. Основная идея книги заключается в том, что главным движущим фактором в XXI веке станет развитие трех сверхтехнологий: искусственного интеллекта, нанотехнологий и биотехнологий, которые обладают потенциалом кардинальным образом изменить жизнь общества. В результате такого развития возможны два сценария: либо радикальное продление жизни людей, либо глобальная катастрофа. Отсюда следует, что предотвращение катастрофы и продление жизни людей — это первоочередная задача человечества на ближайшие десятилетия. Книга ориентирована на широкий круг читателей. |
|
Рабочая тетрадь для 3 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2-4). УМК для 3 класса также включает учебник, контрольные работы, методическое пособие для учителя, CD-ROM. УМК для 3 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). |
|
Рабочая тетрадь для 3 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2-4). УМК для 3 класса также включает учебник, контрольные работы, методическое пособие для учителя, CD-ROM. УМК для 3 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). |
|
