В книге впервые рассматриваются и анализируются методика и технология библиотерапевтической деятельности. Представлены структура, содержание и особенности библиотерапевтической деятельности, раскрываются психолого-педагогические основы профессии библиотерапевта, критерии эффективности его работы, ее психолого-педагогические методики и технологии. Рассматривается понятийно-терминологический аппарат библиотерапии. Издание предназначено для педагогов, психологов, библиотекарей, психотерапевтов, социальных работников, а также для аспирантов и студентов, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров социокультурной сферы.