|
|
|
Книги издательства «Беринг»
|
Сказочная повесть «По ту сторону водопада» заинтересовывает с первых строк. Главная героиня книги — девочка по имени Яна. Она уверена, что родители её не любят, и главное для них — работа. Однажды вечером Яна долго ждала маму и папу и неожиданно открыла в себе необыкновенные возможности: она стала видеть невидимый мир. По совету Хозяина-домового Яна решила спрятаться от родителей, чтобы они проявили о ней заботу. Но игра эта оказалась опасней, чем она думала. |
|
Книга «Волчонок и Снеговик» — это маленькое чудо для детей. Не каждую книгу можно читать, вырезать, разукрашивать, делать в ней записи! А как хочется! Волчонок и Снеговик никому не дадут скучать! Вместе с ними вы поиграете в рифмы, в прятки, в буквы, выучите стих, понаблюдаете за Луной, спасёте из плена красавицу Весну и узнаете много нового об окружающем нас мире! |
|
«Книга Тани Беринг «Честное аборигеновское!» — это цикл рассказов о жизни современных ребят. Главные герои — Владька Макаров, Петя Петрунин и Дима Сидорчук, — самые обыкновенные мальчишки-третьеклассники. Как и их сверстники, они учатся в школе, занимаются в различных кружках и секциях, играют в компьютерные игры, дружат, ссорятся, влюбляются, ищут общий язык с родителями, попадают в разные житейские ситуации и, конечно, много смеются.» |
|
«Тот, кто называет школьные годы самым безоблачным временем в своей жизни, либо врет, либо страдает расстройством памяти. Авторы этой книги не собираются вводить вас в заблуждение. «Детки» – это три остросюжетных истории, которые сложно назвать безоблачными. Каждая из них основана на реальных событиях из жизни подростков. Правдивых, порой, жестоких и одновременно захватывающих. Это стоит прочитать. Точнее – это нельзя не прочесть.» |
|
«В сборник «Сказки Московской земли» вошли старинные предания, сказки о животных, богатырские, волшебные, бытовые сказки, сказки-страшилки, широко распространенные в устной народной традиции коренных жителей Москвы и Московской области ХХ столетия. Собранные из лучших научных сборников и пересказанные современной писательницей Таней Беринг они удивят вас своей уникальностью. Знакомые и незнакомые одновременно, забавные, смешные и страшные эти сказки войдут в круг вашего любимого чтения. Дополнительный эффект погружения в прошлое нашего любимого города создают замечательные иллюстрации художницы Анна Орешиной, выполненные в технике «московского лубка».» |
|
«Волчонок и Снеговик: Приключения продолжаются весной» написана мною по просьбе детей. Для писателя встречи с маленькими читателями всегда источник радости и вдохновения. Как-то раз я фантазировала с первоклашками одной московской школы на тему, смогли бы Снеговик и Волчонок дружить весной. Напомню, в конце книги «Волчонок и Снеговик: Зимняя сказка о дружбе» Снеговик отправляется вместе с родителями в круговоротное путешествие, и Волчонок очень скучает без своего друга. Подумав с минуту, класс решил — да, смогли бы. «Каким же образом? — удивилась я. — Весной тепло, и снег тает». «Пусть Снеговик будет облачным!» — предложил мальчик с последней парты. Я подумала, а ведь это здорово, и обещала ребятам написать продолжение о дружбе облачного Снеговика и маленького Волчонка. Ваша — Таня Беринг. Приходите в гости!» |
|
«ЖИВЫЕ ЛИЦА, или Навигатор по современной отечественной детской литературе» — проект, о котором можно смело говорить, что его долго ждали, и это не будет звучать банально. Уже не для кого не секрет, что с современной детской литературой в России сроднился парадокс. С одной стороны, книги для детей здравствуют и развиваются, захватывая всё более широкий ареал тем, перекликаясь с литературой зарубежной, проникая на «территорию» взрослого текста, дружат с фольклором и мифологией, быстро реагируют на изменение мира и общества. Рынок детской книги составляет серьёзный процент от общероссийского книжного. Однако, с другой стороны, если попросить родителя или добросовестного библиотекаря рекомендовать что-нибудь почитать для детей — посоветуют зачастую писателей середины прошлого века. В чём же причины разобщённости современной детской литературы и адресата? Почему родители и учителя предлагают детям книги для чтения по принципу — старый друг лучше новых двух? Как самостоятельно пройти квест по приобретению новинок в разветвлённом, пёстром, богатом книжном магазине, чтобы не клюнуть на приманку красочной графомании? Почему в школьной программе современные авторы почти не представлены? Почему вместо привычки читать книги у современных детей нередко формируется чувство её отторжения? На все эти вопросы отвечает данная книга.» |
|
