Изменение содержания школьной географии, усиление гуманизации и культурологической направленности предмета требуют расширения объема знаний о человеке, о его происхождении, расселении, о расах, языках, о приспособлении к окружающей среде, о материальной и духовной культуре, особенностях бытового уклада жизни, о религиозных особенностях того или иного народа. Школьникам, изучающим географию, среди всех компонентов содержания интереснее всего люди. Новые учебники географии включают более развернутый материал о человеке, чем традиционные, однако этого материала недостаточно. Предлагаемая книга может удовлетворить первый интерес к народам, послужит делу интернационального воспитания, внесет посильный вклад в формирование географической картины мира в сознании каждого школьника, покажет мир в его многообразии.
