|
|
|
Книги издательства «Баласс»
|
«Тетрадь предназначена для работы над словами с непрерывными написаниями в курсе русского языка 2-го класса. Содержит систему орфографических и лексических заданий к каждому «словарному» слову.» |
|
Тетрадь на печатной основе содержит тесты и контрольные работы для проведения текущего и итогового (в конце года) контроля результатов обучения в 4$м классе по курсу «Математика» или по курсу «Математика и информатика». Курс «Математика» изучается по учебнику «Математика» авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких. Комплексный курс «Математика и информатика» изучается по учебникам «Математика» авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких и «Информатика в играх и задачах» авторов А.В. Горячева и др. Учебники «Математика» и «Информатика в играх и задачах» соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и являются частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». |
|
«Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику «Русский язык» для 4-го класса (1-4) серии «Свободный ум». Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела соответствуют содержанию учебника «Русский язык». Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми.» |
|
«Учебник является логическим продолжением учебника «Моя математика» для 1-3-го классов тех же авторов и предназначен для 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Допущено Министерством образования и науки РФ.» |
|
«Учебник является логическим продолжением учебника «Моя математика» для 1-3-го классов тех же авторов и предназначен для 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Допущено Министерством образования и науки РФ.» |
|
«Учебник является логическим продолжением учебника «Моя математика» для 1-3-го классов тех же авторов и предназначен для 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Допущено Министерством образования и науки РФ.» |
|
«Учебник является логическим продолжением учебника «Моя математика» для 1-го класса тех же авторов и предназначен для 2-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, Ориентирован на развитие мышления, вычислительных навыков, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Содержание учебника соответствует образовательным стандартам и базисному учебному плану. Кроме того, в нем впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.» |
|
«Учебник является логическим продолжением учебника «Моя математика» для 1-го класса тех же авторов и предназначен для 2-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, Ориентирован на развитие мышления, вычислительных навыков, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Содержание учебника соответствует образовательным стандартам и базисному учебному плану. Кроме того, в нем впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.» |
|
«Учебник является логическим продолжением учебника «Моя математика» для 1-го класса тех же авторов и предназначен для 2-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, Ориентирован на развитие мышления, вычислительных навыков, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Содержание учебника соответствует образовательным стандартам и базисному учебному плану. Кроме того, в нем впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.» |
|
Рабочая тетрадь по русскому языку соответствует содержанию учебника Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной «Русский язык», 2-й класс и предназначена для использования на уроках с целью отработки и совершенствования основных предметных (учебно-языковых, правописных и речевых) умении, а также развития универсальных учебных действий, в первую очередь познавательных и регулятивных. Тетрадь представляет собой сборник заданий в виде тестов, отражающих содержание основных разделов и тем курса русского языка 2-го класса. Тестовые задания имеют разный уровень сложности — необходимый и повышенный. Задания снабжены ключами, которые помогут учащимся производить самооценку, а учителям и родителям диагностировать уровень сформированности у учеников различных умений. |
|
Увлекательный, современный учебник продолжает курс обучения эффективному общению. Ученики овладевают умениями общаться по-разному в зависимости от ситуации; подготавливать устное высказывание, используя различные приемы; учатся вежливому общению, осознают значение соблюдения произносительных, лексических норм для эффективного общения и т.д. Задания учебника, дидактический материал, рисунки создают атмосферу поиска, праздничного сотворчества учителя и ученика. Важно, что дети овладевают риторическими знаниями и умениями в процессе совместного решения риторических задач. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. |
|
«В методическом пособии описана технология формирования у детей правильного типа читательской деятельности через систему уроков чтения в 1-м классе по книге Р.Н. и Е.В. Бунеевых «Капельки солнца» и «Тетради по чтению» для 1-го класса. (Серия «Свободный ум».).» |
|
«В методическое пособие включены описание технологии работы с текстом на уроках чтения в начальной школе, формирующей у детей правильный тип читательской деятельности; тематическое планирование уроков, подробные поурочные методические разработки по книге для чтения «Маленькая дверь в большой мир» с использованием «Тетради по чтению» для 2-го класса, а также разработки уроков внеклассного чтения.» |
|
Учебник предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики и ИКТ в 4-м классе, соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, направлен на формирование общеучебных умений и навыков. При наличии материально-технических средств бескомпьютерный компонент может быть дополнен компьютерным компонентом, представленным учебником «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») и серией справочников-практикумов, которые помогают школьникам осваивать отдельные компьютерные программы. Порядок и содержание учебных тем в учебнике совпадает с порядком и содержанием тем в учебнике «Информатика в играх и задачах», 4-й класс. «Информатика в играх и задачах» может использоваться в качестве самостоятельного учебника и в качестве обязательных рабочих тетрадей к учебнику «Информатика» («Логика и алгоритмы»). |
|
Пособие включает развернутое поурочное планирование и подробные методические рекомендации к курсу «Информатика в играх и задачах» для 1-го класса (по программе 1-4). |
|
Пособие включает развернутое поурочное планирование и подробные методические рекомендации к курсу «Информатика в играх и задачах» для 2-го класса (по программе 1-4). |
|
Пособие включает развернутое поурочное планирование и подробные методические рекомендации к курсу «Информатика в играх и задачах» для 3-го класса (по программе 1-4). |
|
Пособие включает развернутое поурочное планирование и подробные методические рекомендации к курсу «Информатика в играх и задачах» для 4-го класса (по программе 1-4). |
|
Данное издание предназначено для учащихся третьих классов начальной школы. Оно сочетает в себе все необходимые элементы традиционного дневника школьника, а также дает возможность развить у учащихся начальных классов организационные умения и умения самоконтроля и самооценки, а учителям и родителям позволяет принять участие в этом важном процессе. |
|
«В пособие включены программа «Чтение и начальное литературное образование» (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева), примерное тематическое планирование уроков чтения в 3-м классе, описание технологии работы с текстом, методические разработки уроков чтения, тексты проверочных работ к каждому разделу, а также материал для проверки умений и навыков чтения.» |
|
