|
|
|
Книги издательства «Баласс»
|
Наглядные пособия предназначены для использования в 1 классе на уроках окружающего мира при работе по любому из действующих учебников. Являются приложением к учебнику «Окружающий мир» для 1 класса («Я и мир вокруг») авторов А.А. Вахрушева, О.В. Бурского, А.С. Раутиана и составной частью УМК по окружающему миру для 1 класса. Данный учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и является составной частью комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100». |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования во 2-м классе на уроках курса «Окружающий мир» по учебнику «Наша планета Земля», 2 кл. (авт. А.А. Вахрушев и др.). Они могут также использоваться на уроках окружающего мира по другим образовательным системам. Составители: Вахрушев Александр Александрович, Бурский Олег Владиславович, Чиханова Ольга Владимировна.» |
|
«Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования в 4-м классе на уроках русского языка по учебнику «Русский язык», 4-й класс (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина), а также по другим учебникам. В часть 1 включены таблицы по следующим темам: Таблица 1. Разделы науки о языке. Таблица 2. Порядок фонетического разбора слова. Таблица 3. Как нужно действовать, чтобы правильно поставить запятые в предложении с однородными членами. Таблица 4. Как нужно действовать, чтобы правильно поставить запятые в сложном предложении. Таблица 5. Разбор предложения.» |
|
«Тесты к учебнику «Физика» являются составной частью учебно-методического комплекса для 7-го класса. Тесты представлены в четырёх вариантах. Каждый вопрос во всех четырёх вариантах позволяет проверить сформированность одного и того же умения или усвоение одного и того же элемента знания. Приведены также бланки ответов. Учебник «Физика», 7 класс, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является начальным звеном непрерывного курса физики и составной частью комплекта учебников развивающей образовательной системы «Школа 2100».» |
|
Изменение содержания школьной географии, усиление гуманизации и культурологической направленности предмета требуют расширения объема знаний о человеке, о его происхождении, расселении, о расах, языках, о приспособлении к окружающей среде, о материальной и духовной культуре, особенностях бытового уклада жизни, о религиозных особенностях того или иного народа. Школьникам, изучающим географию, среди всех компонентов содержания интереснее всего люди. Новые учебники географии включают более развернутый материал о человеке, чем традиционные, однако этого материала недостаточно. Предлагаемая книга может удовлетворить первый интерес к народам, послужит делу интернационального воспитания, внесет посильный вклад в формирование географической картины мира в сознании каждого школьника, покажет мир в его многообразии. |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках русского языка по учебнику «Русский язык», 1 класс (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина), а также по другим учебникам.» |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса «Окружающий мир» по учебнику «Я и мир вокруг», 1 класс (авторы А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан).» |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования во 2-м классе на уроках курса «Окружающий мир» по учебнику «Наша планета Земля», 2 класс (авт. А.А. Вахрушев и др.). Они могут также использоваться на уроках окружающего мира по другим образовательным системам.» |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования в 3-м классе на уроках курса «Окружающий мир» по учебнику «Обитатели Земли», 3 класс (авт. А.А. Вахрушев и др.). Они могут также использоваться на уроках окружающего мира по другим образовательным системам.» |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования в 3-м классе на уроках курса «Окружающий мир» по учебнику «Обитатели Земли», 3 класс. (авт. А.А. Вахрушев и др.). Они могут также использоваться на уроках окружающего мира по другим образовательным системам.» |
|
«Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования во 2-м классе на уроках русского языка по учебнику «Русский язык», 2-й класс. (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина), а также по другим учебникам.» |
|
«Основное содержание книги — биографии писателей, в каждой из которых на фоне эпохи представлен думающий, чувствующий, иногда ошибающийся живой человек. Удивление перед яркой личностью помогает читателю приоткрыть дверь в мир писателя и в его творчество. Построенные по законам драматургии биографии писателей и особая авторская интонация позволяют пробудить интерес к писателю, пополнить культурный фонд самого читателя и затронуть волнующие школьников нравственные проблемы. Художественные тексты подобраны соответственно возрасту. Не отягощенные чрезмерным анализом, они способны вызвать эмоциональный отклик и помочь преодолеть существующее у многих школьников стойкое неприятие классической литературы. Книга учит понимать художественный текст, поэтому она содержит специальные задания и ключи-ответы к ним, которые помогают формировать Читателя. Объединяющим стержнем книги является личность А.С. Пушкина, хотя здесь нет отдельного рассказа о его жизни и творчестве. Однако «присутствие» гения ощущается в рассказах о его учителях, предшественниках, друзьях, современниках и в описании эпохи. Адресат книги — учащиеся 7-11 классов всех видов школ, учителя, родители и широкий круг читателей, которых интересует русская литература.» |
|
Учебное пособие предназначено для художественно-эстетического развития детей 5-6 лет и направлено на развитие творческих способностей ребёнка, его интереса к рисованию, на развитие мелкой моторики. Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, организациях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители). |
|
Учебное пособие предназначено для художественно-эстетического развития детей 6-7(8) лет и направлено на развитие творческих способностей ребёнка, его интереса к рисованию, на развитие мелкой моторики. Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, организациях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители). |
|
«Учебное пособие предназначено для художественно-эстетического развития и обучения восприятию художественной литературы и фольклора детей 5-6 лет, является начальным звеном непрерывного авторского курса литературного чтения-литературы в Образовательной системе «Школа 2100» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и др.). Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители).» |
|
«Эта книга представляет собой методические рекомендации к учебнику «Детская риторика» для 1 класса. В ней раскрывается концепция предмета и даются методические рекомендации для учителя. Большую часть книги составляют методические разработки уроков. Учителю поможет ориентировочное планирование уроков, которое помещено в конце книги.» |
|
Пособие направленно на развитие способностей и математических представлений детей 4-5 лет, позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление детей, а также развивает мелкую моторику. В конце тетради помещены методические рекомендации для педагогов и родителей. |
|
Пособие входит в серию справочников-практикумов для школьников, содержащих справочную информацию о работе с компьютерными программами, и предназначено для использования в начальной школе на уроках по предмету «Технология» при изучении раздела «Информационные технологии», а также для освоения конструктора игр на домашнем компьютере. Является составной частью комплект учебников и пособий Образовательной системы «Школа 2100». |
|
Задачник-практикум входит в состав учебно-методического комплекта по биологии для 7 класса вместе с учебником биологии «От амёбы до человека» (авторы Вахрушев А.А., О.В. Бурский, Раутиан А.С.) и методическими рекомендациями для учителя. |
|
«Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику «Русский язык» для 7-го класса. Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела полностью соответствуют содержанию учебника «Русский язык». Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми. Учебник «Русский язык» для 7-го класса Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Л.Ю. Комиссаровой, И.В. Текучёвой и «Дидактический материал» к нему – составная часть комплекта Образовательной системы «Школа 2100».» |
|
