|
|
|
Книги издательства «Академический проект, Культура»
|
«Проблема взаимоотношений России и Запада всегда была актуальной для мирового сообщества. Но в последние два десятилетия новая Россия от конфронтации с Западом переходит на путь сотрудничества с ним. Как именно его осуществлять — вопрос спорный и открытый для обсуждения. Автор предлагаемой вниманию читателей книги излагает свое видение данной проблемы, с которым, возможно, согласятся далеко не все. Однако при всей остроте и полемичности позиции автора — видного отечественного политолога — является абсолютно бесспорным его основной тезис: «Нам надо знать и, по возможности, понимать... Запад»; «...нужно знание трезвое, очищенное, насколько возможно, от эмоций». Запад активно изучает Россию как одну из ведущих мировых цивилизаций, изучает с точки зрения интересов Запада, но с присущей ему прагматичностью и потому достоверностью. Автор совершенно справедливо призывает отечественную элиту делать то же самое, чтобы Россия смогла, по определению Менделеева, «уцелеть и продолжить свой независимый рост». Что именно делать, в каких направлениях и с какими целями — об этом автор и ведет разговор с читателем.» |
|
В настоящем издании разработаны теоретико-методологические основы прогностического исследования в глобалистике. Выявлены основные законы, закономерности и тенденции развития общества в мировом пространстве. Разработана теоретико-методологическая основа системного цивилизованного воспитания молодежи в высших учебных заведениях. Проведен ретроспективный анализ общественного развития и обозначены направления перспективного прогнозирования на материале исследований социально-образовательных процессов. Концептуально обоснована проблема комплексного прогнозирования социально-образовательных процессов. Разработана теория устойчивой взаимосвязи и взаимообусловленности комплексного прогнозирования процессов развития личностных, общественных, планетарных и космических систем. Сформулированы основные теоретико-методологические положения комплексного прогнозирования развития системы высшего образования. Разработана прогностическая модель личностно-профессионального развития. В целом научно обоснована новая междисциплинарная наука — глобалистическая прогностика, которая является результатом многолетних исследований автора. Книга адресована ученым, аспирантам, специалистам, занимающимся теоретико-методологическими проблемами науки. |
|
