Дидактический материал содержит систему упражнений, направленных на развитие просодической стороны речи, формирование правильной артикуляции звуков, формирование фонематического восприятия, а также на формирование и совершенствование лексико-грамматического строя речи (в рамках изучения лексических тем) у детей младшего дошкольного возраста (3-4 года). Пособие предназначается специалистам, работающим с детьми, имеющими нарушения речи, специалистам и воспитателям общеобразовательных дошкольных учреждений, родителям.